杭州少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)零基礎(chǔ)的要學(xué)多久？

幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要貼近生活,需要在充滿愛(ài)與包容的環(huán)境中,擁有幸福的童年和完善的早期教育是我們對(duì)幼兒的期望。英語(yǔ)教育的目標(biāo)應(yīng)不再只限于會(huì)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)并與外國(guó)人進(jìn)行溝通而已,而是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、并且養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,獲取更深層語(yǔ)言內(nèi)涵。

我不知道的少兒英語(yǔ)!

鹽(Salt)

習(xí)語(yǔ)eatsomebody'ssalt，意為“接受某人的款待”，來(lái)自于阿拉伯語(yǔ)。在阿拉伯人眼里，鹽是很寶貴的東西。吃了某人的鹽，就意味著在主人和客人之間產(chǎn)生了神圣的契約。一個(gè)人只要吃了別人的鹽，就不應(yīng)該再說(shuō)那個(gè)人的壞話或恩將仇報(bào)。又如，吃了人家的酒飯，應(yīng)表示感謝才對(duì)，因此習(xí)語(yǔ)abread-and-butterletter引申為“表示感謝款待的信”。

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這些少兒英語(yǔ)要點(diǎn)，留著用!

建議家長(zhǎng)不要把英語(yǔ)翻譯成中文，這樣的輔助翻譯其實(shí)是對(duì)孩子認(rèn)知的干擾，是負(fù)荷。英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)話要和孩子當(dāng)前做的事情、正在進(jìn)行的活動(dòng)和理解水平相關(guān)。尤其不要在讀故事書(shū)時(shí)，一字一句的翻譯。要鼓勵(lì)孩子從繪本中理解猜測(cè)。同時(shí)，語(yǔ)言的對(duì)話交流和閱讀故事要在上下關(guān)聯(lián)的語(yǔ)境中進(jìn)行，有助于孩子的推理能力。如果故事很復(fù)雜，可以在朗讀之前把中文簡(jiǎn)單概述下內(nèi)容，而非讀一句英文翻譯一句中文。

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少兒英語(yǔ)越來(lái)越有必要，想要取得好成績(jī)，快去接受輔導(dǎo)吧。以上就是對(duì)“杭州少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)零基礎(chǔ)的要學(xué)多久？”的介紹。

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