有的人可能會(huì)因?yàn)樘焐嬖谀承┤焙抖鴮?dǎo)致有些夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，有的人可能會(huì)因?yàn)槟撤N身體上的殘缺而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己想要學(xué)習(xí)的理想，但是不管怎樣，現(xiàn)在的社會(huì)更加趨于公平化，就好比雅思考試，對(duì)于某一些身體上有缺憾的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果想要報(bào)名考雅思，也是會(huì)得到一些特殊的照顧，最大限度的滿(mǎn)足每一個(gè)想要考雅思的學(xué)生的要求。

對(duì)于一些視覺(jué)障礙的考生，或許他們難以看清楚整篇試卷上小小的密密麻麻的字體，但是他們本身?yè)碛幸欢ǖ挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)，此時(shí)，就會(huì)給予安排特殊字體的考卷，這類(lèi)的考生可以根據(jù)放大的試卷來(lái)進(jìn)行雅思考試，最終的分?jǐn)?shù)也是依法有效的。

我的聽(tīng)力一直都不是很好，存在一定的聽(tīng)覺(jué)障礙，有的學(xué)生就是因此而被排斥在雅思高分的門(mén)外，在以前，他們只能夠通過(guò)在其他模塊取得更加理想的分?jǐn)?shù)，才會(huì)讓雅思的整體分?jǐn)?shù)比較好，但是這樣的雅思考試對(duì)他們來(lái)說(shuō)是極其不公平了，所以現(xiàn)在就有了唇語(yǔ)或者其他的方式來(lái)讓他們可以更好的聽(tīng)清楚英語(yǔ)聽(tīng)力。

當(dāng)考試臨近的時(shí)候，卻因?yàn)橐馔鈱?dǎo)致不能夠?qū)懽?，難道就要眼睜睜的看著準(zhǔn)備了這么久的努力付之東流，當(dāng)然不是，在雅思考試的考場(chǎng)里，會(huì)有人按著你說(shuō)的來(lái)寫(xiě)，或者利用打字等其他的方式來(lái)幫助完整這一場(chǎng)的考試，或者使用一些聲控的設(shè)備，可以根據(jù)你的發(fā)音將語(yǔ)音轉(zhuǎn)化為文字，幫助來(lái)完成這一場(chǎng)的考試?？傊?，相關(guān)的考試部門(mén)能夠盡最大努力去幫助他們完成考試。

隨著科技的不斷發(fā)展，雅思考試也越來(lái)越公平化，對(duì)于一些弱勢(shì)群體，或者剛好在考試之前出現(xiàn)一些意外而不能夠正常順利的參加考試，相關(guān)的考試主管部門(mén)會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同要求給予一定的照顧，如此一來(lái)，就可以讓更多想要獲得雅思分?jǐn)?shù)的考生順利的參加考試，并且在公平、公正的考試氛圍下，考出符合自己的理想分?jǐn)?shù)來(lái)。

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