機構介紹 Agency introduction
如是文化，即中華禮文化。向當代的中國青年介紹中華倫理，并對其進行有方向的禮義教育。期使當代青年熱愛生命，熱愛中華，維護社會和諧。
如是文化傳播有限公司由著名中華文化導師如平先生創(chuàng)立，公司秉承如平老師的志愿——“傳譯圣賢智慧，解讀華夏文明”，倡導通過實踐中華圣賢“格物致知、誠意正心”的修身方法真正使生命輕安自在，家庭和諧美滿，社會圓融吉祥。更是一家多元化的，集文化教育、公益課堂、文化產業(yè)、等一些傳統、環(huán)保、高品質的傳統產業(yè)項目為一體的專業(yè)性文化傳播公司。
如是經營理念：1.修己達人，教學為本。2.盡善盡美，精益求精。3.績效為秤，成果為鏡。
“如是”系列課程簡要說明：
《如是大學》和《如是中庸》兩個課程，是由浙江如是文化傳播有限公司開辦的，主講人為公司創(chuàng)始人如平先生。其中，《如是大學》課程僅在浙江、沈陽兩處開辦，《如是中庸》課程已在浙江、山東、東北三盛湖南、湖北、河南、河北、廣東、廣西、福建、四川、重慶等地常年開辦。
“如是”，即本來就是這樣的意思?！洞髮W》、《中庸》乃儒家四書中的兩書?，F在重新提倡運用儒家輔助治國理政，其本意是希望儒家在修身、齊家、治國、平天下的具體事務中能發(fā)揮出實際的教化功效。但儒家思想已經被異化成了普通的學術理論，早已脫離了本有的教化功能。所以，課程取名《如是大學》、《如是中庸》，目的就是要為儒家正本清源，讓儒家重新回到“自天子以至于庶人，壹是以修身為本”的正確軌道上來！如平老師希望從“我”做起，認真帶領大家踐行儒家文化，從而能夠實現身體健康、心靈安祥、家庭和睦、互敬互愛，為實現偉大的中國夢添磚加瓦！
《如是大學》課程介紹：
《如是大學》前身是教練技術一階段。由于一階段課程的方法本身就暗合《大學》精神，所以如平老師在它的基礎之上，僅作了小小的改動：把其中功利的部分轉化為倫理為本。大學，顧名思義，即大人之學——出現問題總喜歡向外找客觀原因的，為小人；凡事行有不得，總能反求諸己的，為大人。
該課程總體來說屬于“破”的階段：發(fā)現并破除自身以往固有的小人模式，此即是格物；明了我是一切的根源，即是致知；再通過一系列環(huán)節(jié)深入破除傲慢心、虛榮心、逃避心等不良心態(tài)，從而達到真誠面對自己。
如平老師在整個課程都守住這個主線——所謂大人，基本的標準是要能把“人”和“事”分開，我們不能一味做事而忘記了“人”；任何人身處社會，只有先明確了自己的位置（倫理）然后才能做到利人利己的好事。由于課程以“破”為主，故該課程場面比較活躍，思辨較為激烈。
《如是中庸》課程介紹：
《如是大學》是在“破”，而《如是中庸》則是在“立”?！吨杏埂吩疲合才分窗l(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和?！度缡谴髮W》是幫助學員在喜怒哀樂里找到“中”，而《如是中庸》則是教會大家如何能“發(fā)而皆中節(jié)”。《中庸》云：天下之達道者五（君臣、父子、夫婦、長幼、朋友），所以行之者三（知、仁、勇）。所以，該課程的核心就是：通過訓練提高人的知、仁、勇三種能力，從而能在父子、夫婦、長幼、君臣、朋友五倫關系中有禮有節(jié)，合情合理。
課程的次序安排是——
知
《中庸》云：好學近乎知。
故課程開始著重以啟發(fā)人好學的積極性為主。
1、先自信人性本善，讓人知道在精神上有前進的目標（《中庸》：明乎善）
2、發(fā)現人人本有的良知，良知的作用體現就是覺知力
3、深刻觀察覺知習性的來源和組成方式
仁
《中庸》云：力行近乎仁。
在日用倫常里修正自己的不良習氣，就是仁的落實。我們主張以“五愛”為本——
1、愛父母（父子）重點強調要擺正父子的秩序
2、愛家庭（夫婦）重點強調男女有別，崇尚男主外女主內的傳統
3、愛祖宗（長幼）發(fā)現中華祖宗的恩德，慎終追遠，民德歸厚
4、愛黨（君臣）共產黨為君，民為臣，我們要各自守好本分
5、愛國家（朋友）中西深入比較，從而發(fā)現中華的偉大
勇
《中庸》云：知恥近乎勇！
掌握了方法，確定了路線，剩下就是堅定的決心！在“勇”的練習上，課程主要從兩方面入手：
1、對人生遇到的一切順逆皆不逃避，不怨天尤人，努力接受，誓做一個有擔當的責任者。
2、《大學》：知止而后有定，定而后能靜。為了提高專注度、覺知力，課程專門安排了一小時的打坐修習。主要方法來自國學大師南懷瑾的“觀呼吸”法。的目的是增強學員忍耐痛苦、降服痛苦的能力！打坐中僅僅只是觀呼吸，不做任何其它宗教的祈禱或是氣功之類的冥想。
《如是中庸》課程有一個最值得一提的環(huán)節(jié)是如平老師講解的“如是歷史觀”——如平老師一貫遵循孔子“述而不作”的準則，不自見，不自是，有所心得完全歸功于中華偉大的圣賢，有所成績完全歸功于我們偉大的祖國。他以儒家“性善論”為基本出發(fā)點，對中華五千年歷史作了有趣的解讀。讓現代人從一個全新的角度去了解我們中華圣人的博大心懷、了解我們中華偉大的祖宗及其開創(chuàng)的偉大文化、了解歷代圣君賢主們嘔心瀝血……他的課程使無數原本對國家有成見的青少年痛改前非，更讓大量準備出國移民的企業(yè)家懸崖勒馬，令每一個從課程中受益的學員都為自己是中國人而自豪，使中華文化在“理論自信”、“制度自信”、“道路自信”上發(fā)揮出了神奇的作用，對提出的“中國夢”有一定的建設意義！
我們認為：在當代中國，不論男女老少、不論文化高低、不論宗教信仰，每一個中國人都應該來上《如是中庸》的課，因為這是一堂讓人學會怎樣做一個中國人的課！
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