成都高中二年級數(shù)學一對一輔導？調(diào)查中，大多數(shù)被訪者都認為參加課外輔導是有必要的，也有一定成效。然而由于各人接受度不同，成效不總?cè)珙A期那么高。因此要根據(jù)自己程度決定。調(diào)中有76.3%的被調(diào)查者認為有必要，有助于提高素養(yǎng);18.6%的人覺得一般，培養(yǎng)興趣而已;僅有5.1%認為沒有必要，純粹是浪費錢。

中小學課外輔導這些不得不知

中國教育學會依據(jù)《專業(yè)標準》和《評價標準》建立的輔導機構(gòu)教師專業(yè)水平考評體系更加合理、科學，能夠為輔導機構(gòu)教師群體樹立從業(yè)行為標準，幫助輔導機構(gòu)教師明確專業(yè)發(fā)展方向、建立專業(yè)發(fā)展通道，并通過專業(yè)交流活動，提高輔導機構(gòu)教師的專業(yè)水平、社會地位、職業(yè)認同感和職業(yè)成就感。

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中小學課外輔導，你看看

踏實的習慣

年少難免輕狂。我也有年少時候，也有不知天高地厚的青春;也會有異想天開的想法，也曾拿著500分的成績說我要上北大。但是，仰望過星空之后，還需腳踏實地的努力才能讓這星空離自己更近一步!雖然知道有些題已經(jīng)有思路，還是要一步一步算一遍果然發(fā)現(xiàn)有時會看錯條件，有時會抄錯數(shù)字。就這樣在痛苦中我也在成長，雖然最后也沒有上北大，但是卻進步到了600多分。不管你的夢有多大，實現(xiàn)夢的路都在你腳下!

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