成都高中二年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
24 2017-06-23
成都高中二年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班?提高分?jǐn)?shù)是參加課外培訓(xùn)的初級要求,在此基礎(chǔ)上能否提高孩子的思考力、學(xué)習(xí)力,能否滿足孩子個(gè)性化的成長需求是選擇一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
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數(shù)學(xué)題目是無限的,但數(shù)學(xué)的思想和方法卻是有限的。我們只要學(xué)好了有關(guān)的基礎(chǔ)知識,掌握了必要的數(shù)學(xué)思想和方法,就能順利地對付那無限的題目。題目并不是做得越多越好,題海無邊,總也做不完。關(guān)鍵是你有沒有培養(yǎng)起良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,有沒有掌握正確的數(shù)學(xué)解題方法。當(dāng)然,題目做得多也有若干好處:一是“熟能生巧”,加快速度,節(jié)省時(shí)間,這一點(diǎn)在考試時(shí)間有限時(shí)顯得很重要;一是利用做題來鞏固、記憶所學(xué)的定義、定理、法則、公式,形成良性循環(huán)。
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中小學(xué)課外輔導(dǎo),你看看
整體把握,理清課本內(nèi)容層次:把繁雜、冗長的知識一層一層地進(jìn)行梳理,猶如剝洋蔥一樣,將所學(xué)的知識梳理出層次,然后從整體上把握這些知識層次。將其組成一個(gè)有意義的整體,這就是所謂的“先放后收”。
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