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小高年級(jí)家長(zhǎng)對(duì)提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的幾點(diǎn)思考
小高年級(jí)家長(zhǎng)對(duì)提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的幾點(diǎn)思考
26 2017-06-23
我想與大家共同探討“我們?nèi)绾卫谜n外時(shí)間做好孩子的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)工作,如何提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)的問(wèn)題”。毫無(wú)疑問(wèn):學(xué)生的學(xué)習(xí)必須以課堂教學(xué)、學(xué)校教學(xué)為主,課外教學(xué)、家庭教學(xué)為輔,并使兩者有機(jī)結(jié)合,才能發(fā)揮校內(nèi)外各自的優(yōu)勢(shì),使孩子的學(xué)習(xí)得到更大的進(jìn)步。下面美博教育專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)王老師談三點(diǎn)思考及建議:
思考一:怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)?
可以說(shuō)數(shù)學(xué)是一門(mén)讓人變得更聰明的學(xué)科。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是獲取知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程。獲取知識(shí),重視的是方法;應(yīng)用知識(shí),強(qiáng)調(diào)的是策略。獲取知識(shí)的方法和應(yīng)用知識(shí)的策略可以說(shuō)比知識(shí)本身更重要,但都離不開(kāi)知識(shí)這個(gè)基矗人就是在獲取知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程中智力得到開(kāi)發(fā),思維得到發(fā)展,變得更聰明。為此,我們家校要多聯(lián)系,老師和家長(zhǎng)都要較全面地了解孩子目前數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況,有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。只有把基礎(chǔ)打好,才能解答靈活、多變的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
我們輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意:一要注意方式、方法:即以引導(dǎo)、點(diǎn)撥為主;二要有信心和耐心,復(fù)習(xí)與檢查相結(jié)合;三要多鼓勵(lì)少責(zé)備,讓孩子感到有希望,使孩子減輕思想壓力和增長(zhǎng)興趣,孩子才會(huì)更努力地學(xué)習(xí)。建議家長(zhǎng)在補(bǔ)基礎(chǔ)的同時(shí),把輔導(dǎo)的重點(diǎn)放在興趣的培養(yǎng)和習(xí)慣的訓(xùn)練上。有一條諺語(yǔ):行為培養(yǎng)習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。我們應(yīng)該相信,只要孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)自己認(rèn)定的目標(biāo)充滿(mǎn)信心,并為此而奮斗,不管將來(lái)從事什么工作,都能取得成功。
思考二:怎樣解決粗心“失分”?
粗心“失分”歷來(lái)是學(xué)生懊惱、家長(zhǎng)頭疼和老師棘手的普遍性問(wèn)題。從外顯的成績(jī)來(lái)看,粗心“失分”無(wú)疑是對(duì)學(xué)習(xí)自信心和進(jìn)取心的重大打擊;從內(nèi)隱的素質(zhì)來(lái)想,粗心“失分”體現(xiàn)了學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)及學(xué)習(xí)策略?xún)?yōu)化的重要性;
簡(jiǎn)單一句話(huà):“粗心就是不會(huì)1
解決的辦法:
1、讀題、審題要練就火眼金睛,能揭穿題目陷阱;
(平時(shí)要重視典型分析,加強(qiáng)對(duì)比分析。)
2、訓(xùn)練計(jì)算的正確率,提高計(jì)算的效率,增強(qiáng)計(jì)算的能力。
(計(jì)算有口算、豎式計(jì)算、混合運(yùn)算、簡(jiǎn)便計(jì)算,估算等等,訓(xùn)練要有側(cè)重、有針對(duì)性,日積月累、持之以恒,才能使計(jì)算更專(zhuān)心、更細(xì)心)
2、解決問(wèn)題思路要清楚、方法要靈活、策略要優(yōu)化
(看清楚條件和問(wèn)題;想清楚問(wèn)題與條件之間的聯(lián)系;理清楚解題的思路、寫(xiě)清楚解題的步驟;畫(huà)出圖表幫助分析。)
思考三:該為孩子做些什么?
目前高年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)較重,平時(shí)的作業(yè)較多,心理壓力較重。主要是升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)造成的。去年小學(xué)畢業(yè)數(shù)學(xué)試卷題量多,題型靈活多樣,難度較大,平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)較好的學(xué)生也考得不理想??梢哉f(shuō)畢業(yè)成績(jī)的三門(mén)總分的高低,關(guān)鍵是數(shù)學(xué)成績(jī),所以平時(shí)測(cè)試和期中試卷較靈活,適當(dāng)增加一些難度,目的是讓學(xué)生逐步適應(yīng)。目前家長(zhǎng)首先要與數(shù)學(xué)任課老師聯(lián)系,了解孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況,分析、研究對(duì)策。家庭輔導(dǎo)時(shí)才能有的放矢。下面針對(duì)三類(lèi)不同的學(xué)生,在數(shù)學(xué)指導(dǎo)上提個(gè)建議,供家長(zhǎng)參考。
1、對(duì)成績(jī)落后的學(xué)生,家長(zhǎng)少一點(diǎn)責(zé)備,多一點(diǎn)分析,孩子成績(jī)差,做家長(zhǎng)的也有責(zé)任。不能放棄不管,對(duì)孩子要有信心,因?yàn)楹⒆邮且粋€(gè)家庭的希望,很多科學(xué)家如:達(dá)爾文、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦等,小時(shí)侯都曾被認(rèn)為智力不好的兒童,但他們有著超人的意志力,認(rèn)定目標(biāo),持之以恒,最終成為杰出的科學(xué)家。也許你的孩子大器晚成呢。對(duì)他們輔導(dǎo)的重點(diǎn)是補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和習(xí)慣訓(xùn)練。
2、對(duì)成績(jī)中等的學(xué)生,家長(zhǎng)要分析一下能否再提高一點(diǎn)(很多學(xué)生認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)是可以提高的),為他們確定一個(gè)提高的目標(biāo)。輔導(dǎo)的重點(diǎn)是對(duì)平時(shí)練習(xí)、測(cè)試中較典型的錯(cuò)題做好摘記、訂正、反思。
3、對(duì)成績(jī)較優(yōu)秀的學(xué)生,輔導(dǎo)的重點(diǎn)是加強(qiáng)課外拓展,提高解題的速度和技巧,克服粗心毛病,提高正確率。
要提高數(shù)學(xué)水平有4大法寶:
1.上課要集中精神注意聽(tīng)講.
因?yàn)榧芯癫艜?huì)使你的頭腦完全拘束于在學(xué)習(xí)這個(gè)方面,才會(huì)使你全身心地去投入到學(xué)習(xí)中,乃至任何事情.特別是數(shù)學(xué).數(shù)學(xué)是小學(xué),中學(xué),大學(xué)的必修課程,如果在高中,一星期沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,那成績(jī)就會(huì)嘩嘩往下流了.
2.課后認(rèn)真完成作業(yè).
現(xiàn)在提倡的教育方式,就是讓孩子有足夠的時(shí)間去做自己的事情.這種教育方法固然沒(méi)錯(cuò).確使孩子找來(lái)的不想學(xué)習(xí)的借口.我們應(yīng)該以學(xué)為主.以玩為鋪.要先完成作業(yè),再去想別的.
3.多做練習(xí)題目.
要想提高數(shù)學(xué)成績(jī),我們必須多加擴(kuò)大練習(xí)的分量.做一些更加難懂的練習(xí)題,這樣不僅有助于頭腦的發(fā)育,還能使我們的思維更加的活躍,思維更加的敏捷.
4.不懂就要問(wèn).
這是最關(guān)鍵的一點(diǎn),要想提高數(shù)學(xué)成績(jī),就必須認(rèn)真訂正不會(huì)的錯(cuò)題,不要怕被同學(xué)的取笑,家長(zhǎng)的責(zé)罵,我們是來(lái)學(xué)習(xí)的,是要把不懂的去了解透徹的,要是會(huì)的話(huà),我們來(lái)學(xué)校讀書(shū)有什么用呢?
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