對于很多學生而言數(shù)學是令他們十分頭疼的一門學科，嚴謹?shù)倪壿嬎季S、各種數(shù)值的計算等通常都會讓他們無所適從，不知從何入手。也有很多學生將數(shù)學作為自己學習過程中的一種負擔，往往會因為數(shù)學這一門成績而影響總體學習成績的提高。難道數(shù)學真的是學生們的克星，學生們真的沒有辦法愛上數(shù)學嗎？回答是否定的。國內一流的個性化輔導機構美博教育根據(jù)數(shù)學的特點深入剖析教學方法，其目的就是讓學生可以真正愛上數(shù)學，找到學習數(shù)學的樂趣。

美博教育認為讓學生愛上數(shù)學的第一步便是讓教師與學生建立融洽的師生關系，讓學生可以在較為輕松的環(huán)境下學習，這樣學生便不會產生較大的抵觸心理，也有利于慢慢引導學生對數(shù)學產生濃厚的興趣，從而讓學生可以積極自主的學習數(shù)學。

完成第一步之后，接下來就是在課堂的教學過程中讓學生一步步的對數(shù)學產生興趣。美博教育的教師會從客觀的角度承認某些學生數(shù)學基礎差這一事實，在他們認為這說明學生的發(fā)展?jié)摿€是非常大的。然后，美博教育會根據(jù)數(shù)學的學科特點以及學生的學習特點來設計輔導模式。美博教育以單元檢測為評價和反饋方式，采取引導——激勵——嘗試——提高的結構評價來提高學生的數(shù)學成績。在每次檢測之前，美博教育都會以前一次的檢查結果作為學生的標準起點，對于一些學習還不是很扎實的學生，美博教育會給學生3-5天的準備時間，再對學生進行檢測。這樣的方法，可以讓學生消除檢測的恐懼心理，同時也可以激起學生不服輸?shù)膴^斗勁頭，這對于學生日后的學習是非常重要的。