從五六十年代開始，就有一些高校成立對外漢語教師培訓(xùn)小組，以滿足各國來華留學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)需求?，F(xiàn)代中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，使得作為上層建筑的文化和語言也逐步受到外國的重視，外國人開始學(xué)習(xí)漢語來了解中國人，與中國展開業(yè)務(wù)合作。對外漢語老師的需求量巨大，這個行業(yè)也有著特定的優(yōu)勢，能夠接觸各行各業(yè)的外國人，豐富自己的閱歷，同時也能夠獲得出國工作的機會，吸引了大量的應(yīng)屆畢業(yè)生及在職工作人員投身這個行業(yè)。

選擇什么樣的認(rèn)證應(yīng)謹(jǐn)慎思考

眾所周知，為了規(guī)范市場和行業(yè)從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，幾乎每個行業(yè)內(nèi)都有專業(yè)的協(xié)會及機構(gòu)組織，專業(yè)開展本行業(yè)內(nèi)從業(yè)人員的資格認(rèn)證工作。如音樂家協(xié)會，古箏協(xié)會、美術(shù)協(xié)會、化工行業(yè)協(xié)會、機械行業(yè)協(xié)會等。對外漢語行業(yè)由于漢辦05年就停止了對外漢語教師資格證的統(tǒng)一考試，因此，目前對外漢語教師資格證的考試認(rèn)證工作也由協(xié)會組織來承擔(dān)。事實上，這也符合國際慣例，在歐美等國家，除了少數(shù)認(rèn)證為國家強制職業(yè)資格認(rèn)證外，絕大多數(shù)認(rèn)證都是市場化運作。

但是，目前對外漢語教師資格認(rèn)證行業(yè)良莠不齊，充斥著各種各樣的認(rèn)證。不同認(rèn)證機構(gòu)的認(rèn)證體系、考試內(nèi)容、培訓(xùn)周期、師資力量、教學(xué)技術(shù)、學(xué)員服務(wù)體系的完善度、市場認(rèn)可度以及證書考出后培訓(xùn)機構(gòu)有無后續(xù)的教學(xué)技術(shù)更新服務(wù)等方面等存在著很大差別，這讓想?yún)⒓诱J(rèn)證考試的學(xué)員也很困惑，如何選擇一張適合自己的證書呢?

認(rèn)證趨向國際化對外漢語教學(xué)素質(zhì)要求高

對外漢語教師資格證種類繁多，頒發(fā)機構(gòu)是否擁有權(quán)威性以及證書認(rèn)證體系是否嚴(yán)格，能很大程度上反映所持證書人的教學(xué)水平。嚴(yán)格全面的考試和認(rèn)證，能夠篩選出具備優(yōu)秀素質(zhì)的教學(xué)人才。另外由于對外漢語教師職業(yè)是面向不同國家的老外的中文教學(xué)，屬于中國語言文化的對外傳播工作，對老師的跨文化溝通能力、中文教學(xué)技術(shù)和中國經(jīng)典文化素養(yǎng)要求很高，因此職業(yè)資格認(rèn)證也更趨向國際化發(fā)展。

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內(nèi)容：“對外漢語行業(yè)發(fā)展前景”“如何成為老外認(rèn)可的漢語教師”

時間：每周三晚上19:00，周六下午13:30

地點：成都市武侯區(qū)科華北路133號，四川大學(xué)科技創(chuàng)新中心大樓317-319(進(jìn)川大西門，前100米正對)

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