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東興教育投資旗下東興優(yōu)達學(xué)習(xí)中心(UITASTUDYCENTER)是國內(nèi)較早開展本土化DOL（DimensionsofLearning）研究并運用于實際課改教研教學(xué)應(yīng)用與實踐的機構(gòu)（2006年），其前身為天健教育研究中心(TinkingERC)，是國內(nèi)首家民營第三方教育課改研究實驗室。

2014年初，天健教育研究中心正式更名為東興優(yōu)達學(xué)習(xí)中心，并在白云區(qū)崗貝路設(shè)立“白云明珠體驗中心”。

“思維教學(xué)法”是由東興優(yōu)達學(xué)習(xí)中心（天健教育研究中心）首創(chuàng)并已經(jīng)過5年市場檢驗的成功體系，其核心六維度教學(xué)實踐理論是由DOL在中國本土化的實際教研教學(xué)應(yīng)用，也是迄今為止最為成功的DOL本土化教研教學(xué)應(yīng)用體系。

“思維教學(xué)法”從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和感受入手，通過行之有效的教學(xué)方式，幫助學(xué)生獲取與整合知識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。同時，在適量增加學(xué)生學(xué)習(xí)量和學(xué)習(xí)壓力的情況下，糅合各學(xué)科特點與記憶要點，運用艾賓浩斯記憶曲線原理和各種有效記憶方法，幫助學(xué)生擴展和精煉知識，并形成有效記憶，全方位降低和消除學(xué)生對學(xué)習(xí)感到厭倦、煩膩等通玻

通過“思維教學(xué)法”教學(xué)體系對各年級各學(xué)科知識點的梳理和演繹，可以使學(xué)生在輕松掌握各學(xué)科知識的同時，潛而默化地培養(yǎng)邏輯和抽象思維、歸納推理和演繹推理能力、分析能力等，并逐步形成創(chuàng)見、決策等解決問題的思維習(xí)慣，在之后的學(xué)習(xí)、生活乃至工作中，變得愈來愈輕松。