在初中化學(xué)常見的幾種化學(xué)反應(yīng)中，復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生是需要一定條件的，反應(yīng)物一般都要可溶而且生成物至少有一種是沉淀或氣體。復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生并且趨于完成需要兩個比較重要的條件。

首先是對反應(yīng)物的要求，酸鹽、酸堿一般都可以反應(yīng)，而鹽鹽反應(yīng)和鹽堿反應(yīng)都需要反應(yīng)物可溶。然后就是對生成物的要求，生成物需要有沉淀析出或者是有氣體放出，或是有水生成。兩者必須都符合才能正確地書寫復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式。

學(xué)生在判斷復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生和書寫化學(xué)方程式出現(xiàn)了一些問題。在書寫化學(xué)方程式中主要是化學(xué)式的原子下標(biāo)書寫錯誤，大多數(shù)同學(xué)對元素符號記得很清楚，但是對元素常見化合價就記憶比較模糊，這就導(dǎo)致書寫化學(xué)式發(fā)生錯誤，一旦化學(xué)式書寫錯誤，會影響整個化學(xué)方程式的書寫。

還有就是反應(yīng)條件的模糊。由于絕大多數(shù)反應(yīng)無反應(yīng)條件，同學(xué)們寫完化學(xué)反應(yīng)方程式后容易忘記寫反應(yīng)條件，所以在課上一定要強調(diào)演示實驗。還有一些方程式的配平錯誤。出現(xiàn)這個問題其實就是學(xué)生沒有抓住復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)，即雙交換，價不變。在配平時要用更小公倍法減少錯誤。

同學(xué)們可以記住常見的原子團，像是銨根離子、氫氧根離子、硝酸根離子、碳酸根離子和硫酸根離子，這些都是常見的。在寫化學(xué)式的時候根據(jù)各元素正負化合價為零的原則，寫生成物的時候就不易出現(xiàn)錯誤。

我們可以來看一道例題：

下列物質(zhì)不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（）

A．碳酸鈣和稀鹽酸

B．硝酸鈉溶液和氯化鉀溶液

C．氯化鋇溶液和硫酸鉀溶液

D．氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液

分析：復(fù)分解反應(yīng)生成的化合物中必然有沉淀、氣體或水。常州精銳教育的老師認為，根據(jù)這一點，分析元素的組合，我們不難得出答案。

A可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，因為生成物中有水和二氧化碳；B反應(yīng)后既無沉淀又無水也無氣體，所以不會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。C會生成硫酸鋇沉淀，D會生成氫氧化鐵沉淀。

同學(xué)們在掌握復(fù)分解反應(yīng)知識的時候通常都會多費心思，迫切想要通過一些便捷的技巧來解答題目。而復(fù)分解反應(yīng)其實不難學(xué)，更要緊的就是僅僅抓住基礎(chǔ)知識和概念，在書寫的時候多加注意減少失誤，這個知識點就不難攻破。