老師們給同學(xué)們制定了六年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃，主要是分為教材分析、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)生情況分析等三方面進(jìn)行教學(xué)，通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。六年級學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外杰出美術(shù)作品的文化價(jià)值，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。

第一、課文解析

通過形、色、肌理和空間等方面對作品進(jìn)行分析。幫助同學(xué)們對中外杰出美術(shù)作品的深入了解，提煉出創(chuàng)作的手法，領(lǐng)會(huì)作者的創(chuàng)作感情。然后選擇合適自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，在這樣的過程中，同學(xué)們能夠發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和感情。

第二、教學(xué)重難點(diǎn)

為了平衡同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間，在教學(xué)上將美術(shù)課重點(diǎn)和難點(diǎn)劃分出來，方便同學(xué)們學(xué)習(xí)。

（一）重點(diǎn)：

1、培養(yǎng)同學(xué)們對中外杰出美術(shù)作品的鑒賞力。

2、著重解析中國國畫筆墨技能，知道同學(xué)們進(jìn)行彩墨畫練習(xí)，欣賞國畫的魅力之處，從而培養(yǎng)學(xué)生的民族的自豪感。

3、多加練習(xí)，熟能生巧。

（二）難點(diǎn)：

1、通過對作品的分析，掌握其中的物體比例，培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維。

2、指導(dǎo)學(xué)生掌握國畫的繪畫技巧，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成創(chuàng)作。

3、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)致能力。

三、因材施教

六年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的思考能力，表達(dá)能力強(qiáng)。每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)能力都不一樣，比如有的同學(xué)對比例比較敏感，有的同學(xué)對色彩比較敏感，常州精銳教育老師說到，要針對學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和弱勢進(jìn)行教學(xué)，做到因材施教，這樣才能發(fā)揮同學(xué)們自身的優(yōu)勢和提高同學(xué)們不足的地方。

以上是六年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃，希望能夠幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)美術(shù)課程，培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維，培養(yǎng)同學(xué)們對中外杰出作品的鑒賞力，培養(yǎng)同學(xué)們的對藝術(shù)作品的概括力，希望通過周密的計(jì)劃能夠讓同學(xué)們更好的完成學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容。