要完成一道雅思聽(tīng)力題,不僅需要基本功,有時(shí)一定的審題技巧和答題經(jīng)驗(yàn)也必不可少。強(qiáng)大的聽(tīng)力能力可以幫助我們聽(tīng)懂原文,但適當(dāng)?shù)募记煽梢詭椭覀儽苊馐д`——即明明是知識(shí)范圍內(nèi)的信息,卻在只聽(tīng)一遍的情況下錯(cuò)失,瞬間忘記。具體就隨東莞雅思培訓(xùn)學(xué)校一起來(lái)了解一下吧!

本文將以劍6test2section2為例,講解如何通過(guò)小小技巧和答題經(jīng)驗(yàn)來(lái)補(bǔ)回0.5分!題目如圖

學(xué)員做完這題,通常會(huì)有些吃驚,section2的練習(xí),4道題竟然只做對(duì)了一道甚至連一道都沒(méi)對(duì)?!再一訂正答案,更加吃驚,這幾個(gè)單詞明明認(rèn)識(shí)也會(huì)拼寫(xiě),怎么就錯(cuò)過(guò)了呢?讓我們來(lái)一探究竟:

11題

審題時(shí)我們劃出的定位詞是local, railway station. 預(yù)測(cè)此空為一個(gè)車站名。按照常理,我們期待先聽(tīng)到local再聽(tīng)到“某某車站”,也就是答案。但原文是這樣的:We’ve got two main train stations in the town. King Street is for local commuter lines......。因?yàn)榇鸢甘浅霈F(xiàn)在定位詞local之前的,所以被很多人忽略掉。但回想一下,原文沒(méi)有一個(gè)提示性的表達(dá)告訴我們答案即將到來(lái)嗎?有的!文中先告訴我們two main train stations.

此時(shí),大家的神經(jīng)已經(jīng)要緊張起來(lái),因?yàn)檫@個(gè)和我們預(yù)測(cè)的答案類型非常接近了。帶著這個(gè)警覺(jué)度再去聽(tīng)后面的信息,基本就不會(huì)錯(cuò)失了。

12題

和11題是同理,在預(yù)測(cè)信息非常明確的情況下,出題者給大家設(shè)置了答案前置的難點(diǎn)。以后遇到類似的情況,大家提高警惕,注意及早下筆,就會(huì)避免錯(cuò)失。

反過(guò)來(lái)想,出題者已經(jīng)通過(guò)題干告訴了我們要聽(tīng)取的信息類型,那作為考生是否應(yīng)該具備主動(dòng)聽(tīng)取此類信息的能力呢?答案是肯定的。我們應(yīng)該主動(dòng)聽(tīng)取此類信息,而不是一味只靠定位詞。

13題

預(yù)測(cè)可知此題填時(shí)間段。數(shù)字類考點(diǎn)更容易出的難點(diǎn)就是干擾。所以審題的時(shí)候需要把題干中可能分支出干擾,也就是限定類的表達(dá)都劃出來(lái),加深印象的同時(shí)也提醒自己注意干擾。果不其然,干擾出現(xiàn)了。原文是這樣的:every half hour on weekdays and every hour at weekends.只要提前做好抗干擾的準(zhǔn)確,應(yīng)付此題便不會(huì)手忙腳亂。

14題

同樣是答案前置的一個(gè)難點(diǎn)。但在答案出現(xiàn)前,原文給了一個(gè)很重要的提示:You’ve got a choice of first and second class。 這跟11題是一樣的。原文先總的說(shuō)了一個(gè)情況,暗示我們答案信息的接近,然后就毫不留情得拋出答案,將考生們賴以生存的定位詞擱置在后。

簡(jiǎn)而言之:信息預(yù)測(cè)明確時(shí),要提防答案前置;基本數(shù)字要做好抗干擾準(zhǔn)備;信息總體呈現(xiàn)完,要做好分部信息的迎接工作!

有時(shí)小小的一個(gè)技巧,叫做題經(jīng)驗(yàn)也好,就可以幫助我們避免很多不必要的損失。如果能多做對(duì)3個(gè)空,0.5分也許就贏回來(lái)了!

以上就是東莞英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校對(duì)雅思聽(tīng)力答題技巧與經(jīng)驗(yàn)的詳細(xì)介紹,希望對(duì)您有所幫助,如果您需要轉(zhuǎn)載,請(qǐng)標(biāo)明出處,謝謝合作!