小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)一直作為比較重要的課程開展著,但是在學(xué)習(xí)過程中有不少的學(xué)生因?yàn)闊o(wú)法掌握其學(xué)習(xí)重點(diǎn),對(duì)小學(xué)英語(yǔ)缺乏必要的學(xué)習(xí)規(guī)律和方法。那么你知道小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是什么嗎?接下來(lái)就一起看看小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中需要重點(diǎn)掌握的是什么。

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之發(fā)音

英語(yǔ)發(fā)音需要從小學(xué)階段就掌握好,這是確保日后英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的基礎(chǔ),同時(shí)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)也會(huì)有更好的自信心。有不少的學(xué)生就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn),遭到他人的笑話以至于喪失了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信,甚至于在其他的課程學(xué)習(xí)上也可能會(huì)帶去不良影響。

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之口語(yǔ)聽力

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是什么?在小學(xué)階段對(duì)英語(yǔ)的口語(yǔ)和聽力進(jìn)行訓(xùn)練會(huì)取得很好的效果,這也是口語(yǔ)聽力訓(xùn)練的更佳時(shí)期。小學(xué)期間孩子的學(xué)習(xí)能力應(yīng)該說(shuō)是更強(qiáng)時(shí)期之一,而且這個(gè)時(shí)期孩子自身的可塑性也更強(qiáng),只要在這個(gè)階段里進(jìn)行階段化系統(tǒng)化的強(qiáng)化訓(xùn)練,對(duì)提高小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)能力是有很大幫助的。

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之單詞

英語(yǔ)的基本元素就是單詞,很多學(xué)生對(duì)背單詞都會(huì)有極大的抵抗情緒,而且在以往的傳統(tǒng)教學(xué)模式中,對(duì)語(yǔ)音的訓(xùn)練不夠重視,只是簡(jiǎn)單的看重英語(yǔ)的拼寫,這是一大誤區(qū)。其實(shí)背單詞對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有很大的幫助,而且只要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化就可以輕松掌握。所以小學(xué)階段要有意識(shí)的提升單詞背誦興趣,以為日后的詞匯量提升創(chuàng)造條件。

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是什么?學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)還需要注意加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,比如讓學(xué)生閱讀一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)故事,或者是嘗試用英語(yǔ)講故事,在英語(yǔ)故事的趣味性的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ),對(duì)提高小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和水平都是大有幫助的。