2個月雅思寫作4到6.5提分經(jīng)驗作者：@洛沫汐懶懶懶Darling出分以后，很多人問我關(guān)于寫作的提高方式，實際上2.2之后看寫作不是很多，前后只有一個月的時間。問得更多的是我的復(fù)習(xí)資料或者輔導(dǎo)班，我在這里說一下，我就用的劉洪波老師的更簡化雅思寫作那本書，輔導(dǎo)班之前也上過，不過沒有自己練習(xí)得來得多，老師的視頻也輔助聽著。應(yīng)劉老師的邀請，我寫一個長微博給跟我一樣4分的同學(xué)。 

小作文：小作文我不是很擅長，考前只寫了一篇線圖復(fù)習(xí)，我語法不是很好，所以看老師后面給的小作文趨勢描述和幾大核心句型高級詞匯都看了很多遍。先研究句子為什么那么寫，就是加不同的修飾詞在名詞之前，更后接上年份。就像你積累了很多增加下降波動不變四大類詞匯，寫句子的時候不停的換著用，加上趨勢詞，覺得句子很有趣，就像劉老師所說，上戰(zhàn)場有子彈才更會猛沖不是。

后面的三大核心句型必須要看加理解，不要死記硬背，考試不會想起來，老師寫的很詳細，都涉及到了。在后面的幾大類型圖，老師都配備了范文，我首先把每段的開頭句記了一下，然后看范文多學(xué)習(xí)一下動詞和副詞的運用。更重要的是要看老師的范文。了解句子結(jié)構(gòu)，主語從句還是名詞在前還是數(shù)字在前。每一篇的句子形式都不同，固定在第幾句的句子很活，自己多改一改，記住這些句子考試可以換著用。我補充一句，思路可以不用學(xué)，因為寫每一篇文章的方法可以有很多種，別人的思路你不一定學(xué)得了，甚至可能你的思路更好。 

大作文：大作文是我更頭疼的東西，考前半個月我還跟無頭蒼蠅一樣，各種看寫作書，發(fā)現(xiàn)再多的資料你沒辦法理解考試一樣沒法用。而且語法不是很好的話，考試很容易漏掉關(guān)鍵點。卓絕步：詞匯語法。書中開始的10句6分動詞詞組，10句7分動詞詞組還有之前的同義詞替換，這些是必要要看而且要熟練背的。我每個動詞詞組都練到了看到詞組就知道給的例句是什么。當(dāng)然靈活替換也是需要的，不能死用這些詞組句子。第二步：背誦模板。模板到底要不要背誦？我覺得要。但是考試的時候能不能用到？我覺得不一定。模板不是背了考試往上堆就行，否則只會出現(xiàn)兩種情況：1.模板用不對；2.模板用對了，并且用了很多導(dǎo)致分數(shù)不高。背誦模板能夠?qū)ψ约旱奈恼略诳蚣芙Y(jié)構(gòu)上起到一個引導(dǎo)作用，但不是決定性的，所以還是背一些，能用到的時候就用。書后有一位外國老師寫的33篇范文和每篇劉洪波老師根據(jù)話題寫的范文，我每篇都看了，而且挑出了一些運用的句子記下來，每天都看一遍。

33篇里面的結(jié)構(gòu)特別好，不局限于模板，用詞句子不是很明顯的模板句，每篇老師都總結(jié)了亮點句子，你也可以自己找，我總結(jié)了有2-3頁句子，不要多，記不住，熟練運用才行?？荚嚨臅r候我就運用了里面很多結(jié)構(gòu)的句子。第三步：構(gòu)建作文框架。這個有助于理清思路，判斷如何安排，也就是考試的時候所列的提綱，很重要。第四步：整理觀點。對文章的觀點進行整理歸類。比如說遇到一種類型的題目，應(yīng)該從哪些方面去思考，是經(jīng)濟，教育，心理還是環(huán)境……考試前輔助貴學(xué)程玲老師的預(yù)測，看題目想一下內(nèi)容范圍，因為每一次不一定考AG還是RE，所以兩種都要想一下。我考試的時候沒有寫過RE，但是之前想過這種題目的一些素材結(jié)構(gòu)和6和7分詞組句子，寫的很輕松和隨意。 

補充：小作文結(jié)尾一定要對題目有擴充想法，一句必須有總結(jié)。每個圖的幾段式要熟練掌握，這次考試考到了我看的更擅長的柱圖，按照書中的結(jié)構(gòu)詞匯，寫在紙上然后挑著運用。考試之前如果時間充足可以找近幾年的作文題庫，練習(xí)列提綱，提高速度。（我考試之前沒有時間了，時間充裕的同學(xué)可以試一下）寫的比較散，有問題直接貼微博問我就好了~謝謝~~