2個(gè)月雅思寫(xiě)作4到6.5提分經(jīng)驗(yàn)作者：@洛沫汐懶懶懶Darling出分以后，很多人問(wèn)我關(guān)于寫(xiě)作的提高方式，實(shí)際上2.2之后看寫(xiě)作不是很多，前后只有一個(gè)月的時(shí)間。問(wèn)得更多的是我的復(fù)習(xí)資料或者輔導(dǎo)班，我在這里說(shuō)一下，我就用的劉洪波老師的更簡(jiǎn)化雅思寫(xiě)作那本書(shū)，輔導(dǎo)班之前也上過(guò)，不過(guò)沒(méi)有自己練習(xí)得來(lái)得多，老師的視頻也輔助聽(tīng)著。應(yīng)劉老師的邀請(qǐng)，我寫(xiě)一個(gè)長(zhǎng)微博給跟我一樣4分的同學(xué)。 

小作文：小作文我不是很擅長(zhǎng)，考前只寫(xiě)了一篇線圖復(fù)習(xí)，我語(yǔ)法不是很好，所以看老師后面給的小作文趨勢(shì)描述和幾大核心句型高級(jí)詞匯都看了很多遍。先研究句子為什么那么寫(xiě)，就是加不同的修飾詞在名詞之前，更后接上年份。就像你積累了很多增加下降波動(dòng)不變四大類詞匯，寫(xiě)句子的時(shí)候不停的換著用，加上趨勢(shì)詞，覺(jué)得句子很有趣，就像劉老師所說(shuō)，上戰(zhàn)場(chǎng)有子彈才更會(huì)猛沖不是。

后面的三大核心句型必須要看加理解，不要死記硬背，考試不會(huì)想起來(lái)，老師寫(xiě)的很詳細(xì)，都涉及到了。在后面的幾大類型圖，老師都配備了范文，我首先把每段的開(kāi)頭句記了一下，然后看范文多學(xué)習(xí)一下動(dòng)詞和副詞的運(yùn)用。更重要的是要看老師的范文。了解句子結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)從句還是名詞在前還是數(shù)字在前。每一篇的句子形式都不同，固定在第幾句的句子很活，自己多改一改，記住這些句子考試可以換著用。我補(bǔ)充一句，思路可以不用學(xué)，因?yàn)閷?xiě)每一篇文章的方法可以有很多種，別人的思路你不一定學(xué)得了，甚至可能你的思路更好。 

大作文：大作文是我更頭疼的東西，考前半個(gè)月我還跟無(wú)頭蒼蠅一樣，各種看寫(xiě)作書(shū)，發(fā)現(xiàn)再多的資料你沒(méi)辦法理解考試一樣沒(méi)法用。而且語(yǔ)法不是很好的話，考試很容易漏掉關(guān)鍵點(diǎn)。卓絕步：詞匯語(yǔ)法。書(shū)中開(kāi)始的10句6分動(dòng)詞詞組，10句7分動(dòng)詞詞組還有之前的同義詞替換，這些是必要要看而且要熟練背的。我每個(gè)動(dòng)詞詞組都練到了看到詞組就知道給的例句是什么。當(dāng)然靈活替換也是需要的，不能死用這些詞組句子。第二步：背誦模板。模板到底要不要背誦？我覺(jué)得要。但是考試的時(shí)候能不能用到？我覺(jué)得不一定。模板不是背了考試往上堆就行，否則只會(huì)出現(xiàn)兩種情況：1.模板用不對(duì)；2.模板用對(duì)了，并且用了很多導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。背誦模板能夠?qū)ψ约旱奈恼略诳蚣芙Y(jié)構(gòu)上起到一個(gè)引導(dǎo)作用，但不是決定性的，所以還是背一些，能用到的時(shí)候就用。書(shū)后有一位外國(guó)老師寫(xiě)的33篇范文和每篇?jiǎng)⒑椴ɡ蠋煾鶕?jù)話題寫(xiě)的范文，我每篇都看了，而且挑出了一些運(yùn)用的句子記下來(lái)，每天都看一遍。

33篇里面的結(jié)構(gòu)特別好，不局限于模板，用詞句子不是很明顯的模板句，每篇老師都總結(jié)了亮點(diǎn)句子，你也可以自己找，我總結(jié)了有2-3頁(yè)句子，不要多，記不住，熟練運(yùn)用才行?？荚嚨臅r(shí)候我就運(yùn)用了里面很多結(jié)構(gòu)的句子。第三步：構(gòu)建作文框架。這個(gè)有助于理清思路，判斷如何安排，也就是考試的時(shí)候所列的提綱，很重要。第四步：整理觀點(diǎn)。對(duì)文章的觀點(diǎn)進(jìn)行整理歸類。比如說(shuō)遇到一種類型的題目，應(yīng)該從哪些方面去思考，是經(jīng)濟(jì)，教育，心理還是環(huán)境……考試前輔助貴學(xué)程玲老師的預(yù)測(cè)，看題目想一下內(nèi)容范圍，因?yàn)槊恳淮尾灰欢糀G還是RE，所以兩種都要想一下。我考試的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)過(guò)RE，但是之前想過(guò)這種題目的一些素材結(jié)構(gòu)和6和7分詞組句子，寫(xiě)的很輕松和隨意。 

補(bǔ)充：小作文結(jié)尾一定要對(duì)題目有擴(kuò)充想法，一句必須有總結(jié)。每個(gè)圖的幾段式要熟練掌握，這次考試考到了我看的更擅長(zhǎng)的柱圖，按照書(shū)中的結(jié)構(gòu)詞匯，寫(xiě)在紙上然后挑著運(yùn)用。考試之前如果時(shí)間充足可以找近幾年的作文題庫(kù)，練習(xí)列提綱，提高速度。（我考試之前沒(méi)有時(shí)間了，時(shí)間充裕的同學(xué)可以試一下）寫(xiě)的比較散，有問(wèn)題直接貼微博問(wèn)我就好了~謝謝~~