初中學習跟小學學習有著太多的不同了,所以很多六年級學生在步入初中校園的卓絕個學期里,他們幾乎都是懵懵的,他們找不到學習的方向,也找不到學習的感覺,他們感覺自己就是一直被課程推著走,被作業(yè)推著走,被時間推著走,他們是被動的。可是這樣被動的學習是不行的,接下來,小編就來給初中學生提出三步高效學習法,希望能夠幫助同學們提高學習成績。

三步高效學習法之一:轉(zhuǎn)變認識

認識,是思想上的,同學們已經(jīng)從一個小學生轉(zhuǎn)變成為了一個初中生,所以這是一個身份上的轉(zhuǎn)變,所以同學們再也不能夠把初中的學習生活跟小學的學習生活相提并論了,同學們的身份變了,那么初中學習對同學們的要求也就提高了。這就好像,長大了的孩子就不能總是跟父母要錢花是一個道理。初中學生要從內(nèi)心里認可自己是一個初中生了,并且還要明確初中生的學習任務(wù)。

三步高效學習法之二:制定計劃

初中學生所要學習的科目很多,如果同學們沒有計劃的一通亂學,一段時間下來,不僅收不到任何的學習效果,而且還會弄得同學們精疲力盡,因為同學們會覺得自己花了太多時間,太多精力但是成績卻總不見提高。正因為初中所要學習的學科多,同學們才要制定好學習計劃,學習計劃能夠督促同學們?nèi)グ床襟E按規(guī)律的學習,計劃性學習也能夠讓同學們學習的比較輕松。

三步高效學習法之三:尋找方法

有的初中學生對學習方法是沒有概念的,他們不懂得去探索初中學科的學習特點,也不愿意去尋找初中學習的方法,他們習慣性用小學的學習方法來學習初中的知識,所以無論怎么樣學,成績總是原地踏步。

以上就是小編整理的關(guān)于初中學習的三步高效學習法,小編表示,進入初中學習后,同學們首先就應(yīng)該要認識到自己是初中生了,初中生就應(yīng)該要 有初中的學習姿態(tài),所以該改變的都要改變。