初二學生學習兩極分化,這是初二學生學習很明顯的一種現(xiàn)象。但是為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢?初二學習的學科增多,學習難度加大是更主要的原因,還有一點就是初中學生極大的心理壓力,心理壓力大了,同學們的學習成績也會受影響的。那么如何避免初二學生學習兩極分化呢?接下來,就來看看小編為大家整理的具體內容。

卓絕點:正視自己的學習情況

初二又增加了一門學科,那就是物理,物理學習會讓初二學生的學習任務再加重一些。自然,這也是導致初二學生學習兩極分化的一個原因。所以同學們應該要分析一下自己的學習情況,看看自己的主科學習成績如何,副科學習成績如何。然后給自己制定一個合理的學習計劃,先主要后次要,先弱科后強科,總之,同學們應該要對自己的學習情況有一個清晰的分析。

第二點:注意培養(yǎng)良好的學習習慣

正所謂:“細節(jié)決定成敗”,初二學生學習兩極分化跟同學們的學習習慣是離不開的。好的學習習慣能夠成就同學們好學習成績,比如,有的學生做作業(yè)很細心,做完作業(yè)后還會再檢查一次,這樣就避免了出錯,而有的學生做作業(yè)很馬虎,做什么都不認真,那么肯定學習成績也會受影響。因此同學們千萬不能夠忽略細節(jié),要培養(yǎng)起良好的學習習慣。

第三點:要養(yǎng)成獨立思考的習慣

造成初二學生學習兩極分化的另一個重要原因是有的學生依賴思想重。初二學生的學習都得靠自己,如果同學們一直依賴著老師給自己解決問題,那么自己的學習能力又怎么能夠提高呢?所以初二學生要養(yǎng)成獨立思考的習慣,還要擴大自己的知識面。

以上就是小編整理的關于如何避免初二學生學習兩極分化的一些建議,只有學習水平一直處于比較平穩(wěn)的狀態(tài),同學們的考試成績才不會起伏跌宕。所以,初二學生應該要好好調整一下自己的學習狀態(tài)了。