現(xiàn)在的教育理念和方式越來越先進和貼合學生的年齡了，小學生識字游戲依然成為很多學校的一種教學方式，老師說，這樣的教學方式得到了很好的反響，對于小學語文識字這是一個很不錯的教學方案，有趣且有用，很符合小學生的學習心理和習慣。小學生能夠在愉快輕松的環(huán)境中學習，是孩子更喜歡的，所以這樣的授課方式很快的就被接受和傳播了。

小學語文識字的方法

剛開始認字的時候是比較困難的，畢竟小孩子對于一切的文字都是陌生的，倘若有一個有趣有效的方式來認字就好了。太原聚智堂教育的老師說，在上課的時候，假如要認識一些動物的名字的話，就可以把字寫在卡通動畫的圖片上，讓孩子通過認識圖形的方式來進行認字，這樣的方法是更有效的。其次是打牌游戲，孩子們自己制作一些牌形生字卡，在課堂上以便打牌以便讀出牌上的名字，孩子們喜歡這樣的認字方式，有趣并且能夠認得了字。以上說的兩種方法是教學的時候經常用到的，在家的時候，家長也可以陪孩子玩這樣的游戲，陪孩子學習。

小學生識字游戲的優(yōu)勢

喜歡玩耍好動是孩子與生俱來的性格，所以和成年人相比，他們的注意力和意志力都是比較弱的。所以再給孩子上課的時候，所有的教學方式一定要符合孩子的天性，通過努力的研究和分析，創(chuàng)造出有趣生動的識字環(huán)境。這樣環(huán)境能夠很好的就讓孩子進入學習狀態(tài)了。小學生識字游戲是一個很好的教學方式當然，每一個孩子的性格都不一樣，每一個群體的學習特征也不相同，所以在制定學習方法的時候要根據(jù)孩子的性格來制定的。

以上是太原聚智堂教育老師給同學們講解小學生識字游戲的優(yōu)勢以及小學語文識字的方法，希望家長看過后能夠從中學習一些方法，給孩子進行指導學習。相信這樣的方法能夠幫助孩子的學習的，并且能夠讓孩子對學習產生興趣。