在高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)之中，不等式這一章，是高考的考點(diǎn)之一；不過(guò)，不等式這一章，很多同學(xué)學(xué)起來(lái)是有一定的困難的。輔導(dǎo)老師認(rèn)為不管是學(xué)習(xí)哪一學(xué)科的知識(shí)，更好都結(jié)合生活。不等式這一章也是不例外的，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，更好是結(jié)合我們的生活。不等式是如何出現(xiàn)在我們的生活中的呢？讓我們一起交流學(xué)習(xí)我們生活中的不等關(guān)系。

仔細(xì)地觀察一下我們的生活，現(xiàn)實(shí)世界與日常生活中，會(huì)有相等的關(guān)系，也會(huì)有不相等的關(guān)系。在初中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們就已經(jīng)知道兩點(diǎn)之間線段更短，三角形的兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，在我們的生活中，我們還會(huì)用長(zhǎng)短、高矮、輕重、不超過(guò)或不少于等來(lái)描述一些事物的數(shù)量關(guān)系。合肥京翰教育輔導(dǎo)老師問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這就是我們生活中的不等關(guān)系。

在我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常都會(huì)用不等式來(lái)表示這些不等的關(guān)系。比如在限速為40千米每小時(shí)的路標(biāo)上，這就是在指示司機(jī)，你的汽車(chē)速度更好不要超過(guò)40千米每小時(shí)，不然的話就等著交警找麻煩吧。如果把汽車(chē)速度不超過(guò)40千米寫(xiě)成不等式就是v≤40。合肥京翰教育輔導(dǎo)老師問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)學(xué)習(xí)不等式是不是感覺(jué)容易多了。

在產(chǎn)品的生產(chǎn)中，也會(huì)經(jīng)常使用到不等式。比如說(shuō)某種飲料的生產(chǎn)過(guò)程中，在它的質(zhì)量檢測(cè)中，規(guī)定飲料中脂肪的含量f應(yīng)不少于3%，蛋白質(zhì)的含量p不少于2%。那么，對(duì)于這次的產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)，同樣也是可以用不等式表示出來(lái)。合肥京翰教育輔導(dǎo)老師相信同學(xué)們可以獨(dú)立地把這兩個(gè)不等式寫(xiě)出來(lái)。這兩個(gè)不等式就是f≥3%，p≥2%。如何？生活中不等式是不是非常常見(jiàn)的??？如果小明的體重是a，小剛的體重是b，小明的體重比小剛的體重重，如果他們同時(shí)增肥c，那么這個(gè)不等關(guān)系的結(jié)果就是：a c>b c。

這就是合肥京翰教育輔導(dǎo)老師跟同學(xué)們一起交流的生活中的一些不等關(guān)系。在生活中的，存在很多的不等關(guān)系，比如在有的貨物的產(chǎn)品包裝上面經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不等式，更常見(jiàn)的就是產(chǎn)品的組成成分，經(jīng)常都會(huì)用到不等式。

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