不同的老師講課有不同的特點，的輔導老師表示，老師講課方式的不同，那么同學們也需要采用不同的方法來聽課，如同那句諺語所說：“兵來將擋，水來土掩”一樣的，應(yīng)對不同的老師，同學們的聽課方法也要有所改變，區(qū)別來對待，這樣同學們的在聽課的時候也不會那么的辛苦，那么的累。接下來，合肥京翰教育的小編就為同學們分析幾種不同類型的老師，同學們應(yīng)該要采用的不同的聽課方法。

卓絕：“照本宣科”型老師

有些老師上課真的是完全的“照本宣科”，他們沒有任何創(chuàng)新，知識照搬書本上的知識點，重點雖然突出了，但是卻顯得很單調(diào)，趣味性極差，這樣同學們在課堂上的學習氛圍就真的特別的沉悶。合肥京翰教育的輔導老師表示，面對這樣的照本宣科類的老師，同學們應(yīng)該要做的就是以專心聽課為重，筆記可以相對的簡略一定。在聽老師講課的時候一定要拿好課本，邊聽老師講，邊跟著理解內(nèi)容。

第二：“天馬行空”型老師

合肥京翰教育的輔導老師表示，天馬行空類的老師在講課的時候總是會滔滔不絕，天南地北的特別能夠激發(fā)學生們的興趣。聽這樣的老師講課，同學們會感到很有意思，并且也不會想要打瞌睡，但是一節(jié)課下來后，同學們們就會覺得大腦空白一片，沒有留下什么印象。對于這樣的老師，同學們在課前一定要首先將教材資料閱讀一片，掌握好知識的難易和重點，并且要在教材中標示出來，這樣無論老師在課堂上扯多遠，同學們也能夠知道自己聽課的重心。

第三：“引而不發(fā)”型老師

引而不發(fā)型的老師，通常要求同學們以自學為主，合肥京翰教育的老師指出，這類老師在講課的時候總是講解扼要，提綱挈領(lǐng)，上課的時候?qū)χR點的講解會比較少，但是會設(shè)計幾個關(guān)鍵性的問題來引導學生思考、討論。等到同學們有了統(tǒng)一的認識后，并且已經(jīng)靠近了標準答案了，老師就不再重復了。

以上就是合肥京翰教育的小編整理的關(guān)于應(yīng)對不同的老師，同學們應(yīng)該要采取的不同的聽課方法，聽課其實是一門技巧，畢竟每一門學科都有不同的老師來教學，因此同學們一定要掌握不同的科任老師的講課方法，掌握了他們的講課方法，才能夠方便自己更好的聽課。

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