的幼兒輔導(dǎo)老師表示，孩子們很天真很活潑，他們對一切事物都充滿了好奇心，并且他們身上有一種膽識是成年人所沒有的，由于成年人的閱歷和經(jīng)驗的增多，他們對身邊的事物以及周遭的環(huán)境都多少的持有一種不信任，而孩子們卻不一樣，他們本性就是很單純很天真的，因此他們對所有事情都充滿好奇，所以什么事情他們都想要去嘗試，面對這些，合肥京翰教育的小編表示，父母千萬不能打擊他們的積極性。

小赫所在的幼兒園為了鼓勵幼兒寫作，就舉辦了一個“小天使征文活動”，主要是為了培養(yǎng)一群愛好寫作的幼兒，同時也給他們一個展示自己才學(xué)的舞臺，小赫看到了宣傳單，就把宣傳單給爸爸看，并且詢問爸爸自己可不可以參加，爸爸看了看宣傳單，說：“這說明征文活動，肯定是騙人的，才一個一等獎，二個二等獎，三個三等獎，而且你們那么多個學(xué)生，這么輪得到你啊，就別去參加了”，小赫就沒說什么了，但是他的眼神透露出失望。合肥京翰教育的輔導(dǎo)老師表示，孩子們詢問父母自己是否能夠參加某項活動就意味著他們內(nèi)心里是希望參加的，并且還希望自己能夠得到父母的支持，若是父母這樣說，就等于破滅了他們的想法，打擊了他們的積極性。

合肥京翰教育的幼兒教師表示，很多家長存在著小赫爸爸這樣的心理，他們總是認(rèn)為孩子們參加那些詩歌比賽，征文比賽，演講比賽是沒有用的，是浪費(fèi)時間和精力，但是他們沒能考慮到孩子們的心理，孩子們對這些活動都是很有興趣的，可是如果父母不支持他們，就等于消磨了他們積極上進(jìn)的心理，時間長了，孩子們也會變得很沒有上進(jìn)心的。

合肥京翰教育的老師指出，任何活動的舉行都是為了給孩子們展示自己的機(jī)會，父母不應(yīng)該看重活動的結(jié)果，而應(yīng)該要看重活動的過程及活動舉辦的目的，比如，一個害羞的孩子，有可能會因為一次登臺演講活動而讓自己變得不再那么膽怯，一個有表演天賦的孩子，有可能會因為一次演出而變得更加自信。所以，合肥京翰教育的輔導(dǎo)老師表示，對于孩子們的積極性和上進(jìn)心，家長們應(yīng)該要給予鼓勵和支持，而非打擊。

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