的輔導(dǎo)老師指出，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)地理的時(shí)候，更感覺(jué)頭疼的一部分就是時(shí)差這一塊了，很多同學(xué)們不明白時(shí)差的計(jì)算，所以往往在考試的時(shí)候成績(jī)就差出來(lái)了，其實(shí)想要學(xué)好時(shí)差問(wèn)題，并不是很困難的，只要同學(xué)們能夠很好的掌握住一些小的技巧以及學(xué)習(xí)的方法，那么就能夠很好的取得一個(gè)好的效果，那么同學(xué)們?nèi)绾尾拍軌驅(qū)W好地理的時(shí)差問(wèn)題吶？這里合肥京翰教育的老師就來(lái)為同學(xué)們解析一下。

卓絕，學(xué)會(huì)尋找時(shí)間計(jì)算的切入點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧龅乩淼臅r(shí)差問(wèn)題的時(shí)候，如果能夠找到將計(jì)算時(shí)間的切入點(diǎn)，那么就能夠較快的計(jì)算出答案，同學(xué)們需要找的一些切入點(diǎn)比如有依據(jù)晨昏線(xiàn)確定地方時(shí)，或者是依據(jù)太陽(yáng)直射點(diǎn)確定地方時(shí)，還有就是也可以依據(jù)晨昏線(xiàn)確定日期依據(jù)晨昏線(xiàn)計(jì)算晝夜長(zhǎng)短和日出日落時(shí)間等等，合肥京翰教育的老師指出，這些切入點(diǎn)能夠很好的幫助同學(xué)們找到問(wèn)題的答案，而且能夠很好的提高同學(xué)們的正確率。

第二，要明確容易被混淆的概念。在做題的時(shí)候，同學(xué)們要區(qū)分出容易被混淆的一些概念，只有區(qū)分好了這些概念，那么同學(xué)們才能夠計(jì)算出正確的答案， 比如時(shí)區(qū)和區(qū)時(shí)的概念，這兩者之間是不一樣的，時(shí)區(qū)是一個(gè)空間概念，代表的是15°的范圍，即中央經(jīng)線(xiàn)向東向西各7.5°的范圍，合肥京翰教育的輔導(dǎo)老師指出，區(qū)時(shí)則是一個(gè)時(shí)間概念，是一個(gè)時(shí)區(qū)公用的時(shí)間，在這個(gè)范圍內(nèi)，把中央經(jīng)線(xiàn)的地方時(shí)作為區(qū)時(shí)。

第三，多計(jì)算。想要在地里做題上面取得一個(gè)好的成績(jī)，那么同學(xué)們就要多去計(jì)算，也就是說(shuō)要多去做題，因?yàn)橹挥卸嘧鲱}，那么同學(xué)們才能夠不斷的熟悉計(jì)算方法，才能夠在考試的時(shí)候更加好的去取得一個(gè)好的成績(jī)，合肥京翰教育的輔導(dǎo)老師指出，學(xué)習(xí)地理不僅僅需要同學(xué)們?nèi)ビ洃浿R(shí)點(diǎn)，更是需要同學(xué)們?nèi)ザ嗑毩?xí)。

地理的學(xué)習(xí)比較難，主要是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中就要多去做題，多去背誦，只有這樣，同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候才能夠取得一個(gè)好的成績(jī)，所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候不要怕吃苦，要敢于去做，合肥京翰教育的輔導(dǎo)老師指出，同學(xué)們要有一顆堅(jiān)持下去的恒心，有毅力。

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