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合肥京翰教育老師談家長如何跟逆反期的孩子們溝通

92 2017-06-29

很多家長對(duì)待逆反期的孩子們都束手無策,他們通常覺得這個(gè)時(shí)期的孩子們都是無法理喻的,更有的家長們覺得孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)間段所想所做的任何時(shí)期都是錯(cuò)誤的,的老師指出,其實(shí)家長們的這些想法都是不對(duì)的,雖然處于逆反期的孩子們會(huì)有各種各樣讓人琢磨不透的思想 和行為,但是這并不意味他們是完全錯(cuò)誤的,所以,希望家長們能夠耐心的研讀以下內(nèi)容。


首先:站在孩子的角度來看待問題

合肥京翰教育的老師指出,很多時(shí)候,家長們覺得孩子們的行為和想法不可理喻,那是因?yàn)樗麄兛偸钦驹谧约旱慕嵌瓤磫栴},從而忽略了孩子們的立場(chǎng),所以要想真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,就要站在孩子們的立場(chǎng)去思考問題,處理問題,同時(shí)也可以讓孩子們站在父母的角度上體會(huì)做父母的感受,這樣的角色互換很容易贏得相互的的理解和信任。


其次:采用順勢(shì)方法化解孩子的情緒

合肥京翰教育的老師表示,順勢(shì)方法化解孩子們的情緒采用的是一種心理學(xué)方法,當(dāng)孩子們對(duì)父母的開始產(chǎn)生逆反心理時(shí),他們會(huì)故意的做一些事情來氣自己的父母,其目的就是為了激怒父母,若這時(shí)候父母能夠轉(zhuǎn)化思維,順著他們的思路走,不但不生氣反而接受他們的行為,這樣就能夠緩解他們的逆反心理,從而得到一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)。


更后:避免說教主義

合肥京翰教育的老師反映,很多家長總是容易將與孩子們的溝通變?yōu)檎f教,他們往往在批評(píng)孩子們的時(shí)候不但不就是論事,還能夠扯出一大堆的陳芝麻爛谷子的事情來指責(zé)孩子,而且家長們往往表現(xiàn)的語重心長,可實(shí)際說話得內(nèi)容卻空洞無趣,這就讓孩子感到厭煩甚至想逃離,其實(shí)家長們?cè)跍贤ǖ臅r(shí)候要用鼓勵(lì)的方式與孩子們溝通,不能一味的指責(zé)他們。


以上就是合肥京翰教育的老師整理的家長該如何跟逆反期的孩子們溝通的一些技巧方法,小編覺得,逆反期的孩子們其實(shí)不是那么難以理解,難以琢磨的,我們每個(gè)人都有過逆反期,只要家長們?cè)O(shè)身處地的為孩子們著想,那么其實(shí)很多問題都可以迎刃而解的。


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