機(jī)構(gòu)介紹 Agency introduction
十三行書(shū)畫(huà)社培訓(xùn)中心對(duì)每一位學(xué)員都盡心盡力，盡的可能讓學(xué)員掌握本領(lǐng)，楷書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)、行書(shū)的用筆及結(jié)字規(guī)律，快速掌握正書(shū)的臨模
此次招生采用小班制教學(xué)，由廣東省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員潘老師，鄭老師執(zhí)教，可以學(xué)習(xí)毛筆或硬筆字，各種字體都可以，成人、白領(lǐng)、大中小學(xué)生都可以，教學(xué)方式靈活針對(duì)性強(qiáng)，教學(xué)目標(biāo)是為學(xué)員提供一站式書(shū)法教學(xué)服務(wù)，使你在本書(shū)法班可以學(xué)到全面系統(tǒng)科學(xué)有效的書(shū)法知識(shí)，每個(gè)學(xué)員只要用心就可以使您在短期內(nèi)輕松地學(xué)到一手好字。根據(jù)每個(gè)人的情況、個(gè)性愛(ài)好和接受程度，一對(duì)一手把手指導(dǎo)示范，由淺入深的言傳身教模式，更直接，更感性，學(xué)書(shū)法者更容易接受。為不同層次的學(xué)書(shū)者提供一個(gè)非常專(zhuān)業(yè)的環(huán)境和藝術(shù)熏陶的殿堂。
自從廣東省全面實(shí)施中小學(xué)書(shū)法教育以來(lái)，“書(shū)法教育”“書(shū)法教學(xué)”四個(gè)字立即成為了廣東文化教育界的一個(gè)關(guān)鍵詞。提起“書(shū)法教育”，我國(guó)在唐代時(shí)候書(shū)法大興，書(shū)法曾經(jīng)作為詮選官吏的參考標(biāo)準(zhǔn)之一，朝廷開(kāi)設(shè)弘文館，選擇五品以上官員子弟中喜好書(shū)法和有書(shū)法才能的人進(jìn)入弘文館學(xué)習(xí)，書(shū)法已經(jīng)成為一個(gè)政治家和學(xué)者所必需的教養(yǎng)。廣東省從2007年開(kāi)始就在全省中小學(xué)生中開(kāi)展了書(shū)法必修課程，所以做為一個(gè)中小學(xué)教師，同樣也需具備書(shū)法的普及教學(xué)能力，學(xué)習(xí)書(shū)法，必將成為每一個(gè)老師，特別的文課類(lèi)，藝術(shù)課類(lèi)教師的一個(gè)內(nèi)容。
十三行書(shū)畫(huà)社培訓(xùn)中心本著繼承中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)、弘揚(yáng)民族文化這一精神，著重培養(yǎng)了各種層次的書(shū)法愛(ài)好者和書(shū)法人才，由一批廣東省書(shū)協(xié)會(huì)員以上的，具有書(shū)法培訓(xùn)輔導(dǎo)與創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)書(shū)法家任教，根據(jù)學(xué)習(xí)者的年齡、基礎(chǔ)及審美喜好制定一對(duì)一的教學(xué)計(jì)劃，并配以書(shū)法理論基礎(chǔ)課的講授。
不管是陶蒙學(xué)養(yǎng)，修心煉性，還是教學(xué)需要，工作需要，或者是想從事書(shū)法事業(yè)，參加展覽投稿等等，均可選擇學(xué)習(xí)！
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