現(xiàn)在學英語顯然越來越重要，就業(yè)學習甚至是生活旅游無處不在。對于很多人而言，英語相當于零基礎，那如何開始學英語，能學的多快，有什么先后順序，完全取決于你的語言基礎。 ;

一、前提：

如果你一門外語都不會，中文語法什么的也不太好，學起來會非常困難，語法，表達方式，單詞，聽說，都是全新的，挺悲催。如果你會一門外語且說的還不錯，但不是英語類似的語系（比如德法意葡俄），而是比如日韓語，在語法理解上會有點幫助，但比較有限。如果你恰好會跟英語比較類似的語言，比如德法意葡俄，雖然類似度不同，但十分便于理解，無論聽說讀寫都十分有利。  

二、方法：

有的提倡全外語環(huán)境里面磨，泡，把嘴張開，耳朵磨出來，膽子煉出來。有的提倡先把語音和語法基礎打好再進行飛速提高。我覺得這取決于學習外語的目的。要留學移民考試？要日常交流？要商務交流？或者無目的，就是想聽聽歌看看電影沒事兒牛B幾句？這些想好了，對應著找方法即可。（下文有述）

三、一般的步驟：

這個步驟也是參考小孩學語言的步驟來的。由于個人興趣，我也很關注我孩

子學說話的步驟~

語音階段（小孩學發(fā)音）：每個語言都有自己特殊的發(fā)音和記錄發(fā)音的方式。這個必須要搞定，否則怎么說都不地道，而且直接影響聽力。

詞匯階段（小孩單個蹦詞兒）：尤其是動詞，涉及到各種格的變化等，與漢語不同的地方（好在英語沒有性的變化~），時態(tài)的變化。

自己成句階段（小孩開始說整句話）：就是自己能夠準確的用完整的句子表達自己的簡單意思，并能在聽力上有所提高。

自己成段階段（小孩開始嘮叨，講故事）：自己能夠準確的表達一整段意思，邏輯清楚。且能準確回答對方問題。

提問階段。自己能夠針對感興趣的地方，向對方提出各種問題。提問階段很重要，是主動處理知識的一個提高。

長篇對話階段：面對面的對話，對聽力和口語，還有詞匯量，語法都有很高要求。

電話對話階段：這個是我在日本時感覺出來的。電話對話與面對面完全不同的感覺。這么說吧，比如小寶寶已經會說話了，但是當他對著電話那頭的提問時，對話的能力迅速倒退。不過如果有了前面的基礎，很快可以克服。

正式演講：即脫離日常環(huán)境，到正式的，或者特定的環(huán)境中。涉及到復雜的遣詞造句，清晰的邏輯。之所以把這個提出來，是因為很多語言（包括英語和漢語），正式用語與口語不盡相同（日語的話，基本是兩種不同的語言，呵呵。。。），如果不克服這一關，在這種場合的聽說都會成問題。

四、一些技巧：個人感悟 

如果沒有語言環(huán)境，就強迫自己用這門外語進行思考，比如，走路的時候，就跟自己用外語念叨：我正走在大街上，我邊上有綠色的樹，書上有葉子，我一直走，然后右拐，，，我想去xxx，我看到兩個人在說話，，，等等，用這種方式強迫自己的思維進行轉換，并且可以熟悉剛剛學習過的知識。

唱歌/電影/新聞。根據(jù)個人愛好來。一定要復述出來，如果是電影的話，也要在練習的時候將自己放在當時的環(huán)境中。這對適應英語的連讀，省音等十分重要，對對話也很重要。  

背！而且特殊背誦典型的語法句子，萬能應用句子等。  

聽！如果你沒適應一門外語的話，大腦會將這門外語的頻率處理成噪音而被過濾掉?。ㄟ@對學外語很重要?。＿@就是為什么我們經常聽外語犯困，很累，就好像從一對雜音中獲取信息一樣。而我們聽熟悉的語言，則即使心不在焉，各種信息也會從耳朵奔進大腦。這就是大腦對信息的處理不同造成的。所以就像練肌肉一樣，練習我們的大腦（俗話說就是磨耳朵），不斷的聽聽聽，走坐睡覺都聽，聽不進去也聽，假以時日就會突然開竅：哎呀，我聽懂了！我一個朋友在日本一開始說日語不好。每天睡覺都開著新聞，他現(xiàn)在說日語的語調和語速，跟新聞都差不多。所以，選擇聽的材料也很重要，呵呵~~~ 

外部力量推動：還有一種可以加速的途徑就是參加一些外語補習班。累死我一個同學的媽媽，因為想要出國幫忙帶小孩，課時都五六十的人了，自然是零基礎，老人家不可能去一些機構上課，首先老人家會不自在，再者跑來跑去也累。后來我同學說他在一家在線的外教真人一對一的英語口語機構，ABC360來著，每天老人家上課都很有勁，因為有目標嘛。效果還不錯，基本生活用語應該可以了。光靠自學，老人家或者小孩或者中青年都是很吃力的，多少還是需要一些外部力量推動一下。