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拓勝，是拓勝科技(toceansoft)的簡稱，坐落于美麗而有富含人文氣息的廣州大學城，是一家專注于“軟件工廠”模式的IT培訓機構(gòu)，更是浸入式IT培訓的開山鼻祖。

拓勝科技有三個校區(qū)，一個在廣州天河棠東，另外兩個位于廣州大學城。

一、拓勝公司文化

1、拓勝的愿景

讓學習、工作成為生活中最精彩的部分。

2、拓勝的使命

引領(lǐng)中國式教育的顛覆性變革，實現(xiàn)中國人的漢唐盛世中國夢;連接互聯(lián)網(wǎng)+的核心資源，消滅一切信息不對稱因素，讓IT人才、IT企業(yè)及IT需求方達到真正的多贏。

3、拓勝的核心價值觀

客戶;團隊、責任;極限精神;誠信、務(wù)實;開放、創(chuàng)新!

二、拓勝經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍

1、IT培訓(包括企業(yè)培訓、就業(yè)培訓、高校實訓)服務(wù);

2、IT人才獵頭服務(wù)(包括人力資源派遣);

3、軟件外包研發(fā)。

三大業(yè)務(wù)形成一個互相促進的閉環(huán)生態(tài)系統(tǒng)。研發(fā)外包為培訓提供全真項目環(huán)境，了全浸入式培訓效果;培訓為研發(fā)外包提供充足的高質(zhì)量人才;獵頭服務(wù)為解決研發(fā)外包資深人才問題、解決培訓學員高薪就業(yè)問題提供最有效的。拓勝科技擁有超過10年以上的軟件行業(yè)經(jīng)驗(研發(fā)、外包服務(wù))、10年以上傳統(tǒng)模式教育培訓經(jīng)驗及5年以上浸入式教育培訓經(jīng)驗。

三、拓勝浸入式培訓

拓勝是浸入式軟件培訓的開山鼻祖，首創(chuàng)的浸入式人才培養(yǎng)模式不但得到眾多高等學府的認可，使他們成為拓勝科技堅實的合作伙伴，拓勝科技更是與西艾、The

Technology

Studios、Nortel、HSBC、尊網(wǎng)商通、鼎甲科技、華南資訊、Oracle-SUN等多家國內(nèi)外知名IT企業(yè)結(jié)成戰(zhàn)略聯(lián)盟。聯(lián)盟企業(yè)不但為拓勝“軟件工廠”提供了全真的軟件項目，還為拓勝科技的學員提供了帶薪實習、優(yōu)先就業(yè)輸送等寶貴機會。

說起浸入式軟件培訓，說陌生也不陌生，在英語學習上已經(jīng)運用了這種模式，但是在IT培訓上，這是一個陌生的領(lǐng)域。

目前，所有比較出名的IT培訓機構(gòu)，沒有一家培訓機構(gòu)有實力倡導浸入式IT培訓模式，這也是嚴重制約IT培訓質(zhì)量的原因。究其根本原因，在于IT浸入式培訓比外語的浸入式操作難度大很多。構(gòu)建一個真實的環(huán)境是浸入式培訓模式的優(yōu)勢。

實際上，構(gòu)建一個高仿真度的外語環(huán)境比構(gòu)建一個真實的軟件研發(fā)環(huán)境要容易得多。構(gòu)建一個真實的軟件研發(fā)環(huán)境其實就是要構(gòu)建一個"軟件工廠"環(huán)境。要

構(gòu)建一個真實的"軟件工廠"，無論是專業(yè)的IT培訓公司還是軟件研發(fā)公司，都無法輕易辦到。因為要構(gòu)建一個滿足浸入式IT培訓的"軟件工廠"必須具備如下

人才條件：

1.運作過真實"軟件工廠"的技術(shù)專家。

2.擁有多年IT培訓經(jīng)驗的資深培訓師。

3.熟悉國際軟件外包業(yè)務(wù)及現(xiàn)代軟件過程規(guī)范(如CMMI)的過程改進專家。

2010年5月，歷經(jīng)5年軟件工廠的積累和探索，拓勝(廣州)計算機技術(shù)

服務(wù)有限公司成立，同時推出具有獨創(chuàng)性和顛覆性的拓勝浸入式教育引擎培訓體系(ToSEE)，其目標和宗旨是通過在全世界范圍內(nèi)推行浸入式IT培訓模式，從本質(zhì)上提高IT培訓質(zhì)量，扭轉(zhuǎn)當前傳統(tǒng)IT培訓機構(gòu)無法培養(yǎng)軟件企業(yè)拿來就用的后備人才的尷尬局面，為當前軟件企業(yè)解決重要崗位人才短期問題提供化的方案。

(一)浸入式培訓的研發(fā)背景

目前，國內(nèi)已有的IT培訓機構(gòu)基本上全部采用傳統(tǒng)的技能結(jié)合虛擬軟件項目的培訓模式，強調(diào)其培養(yǎng)出來的學員具備1.5-3萬行的代碼量。此模式培養(yǎng)出來的技術(shù)人才還離實際軟件企業(yè)的要求有一定的差距，歸根結(jié)底這些培訓機構(gòu)都犯了一個根本性的錯誤，就是把技術(shù)經(jīng)驗等同于項目經(jīng)驗。

拓勝專家組聚集了來自美國硅谷和華爾街IT公司的CTO、資深架構(gòu)師，留美、英IT碩士、博士和有豐富IT教育經(jīng)驗的金牌講師。這使得拓勝不但實時

掌握著國外技術(shù)的發(fā)展動向和趨勢，了解國內(nèi)IT業(yè)界實踐的真實需求，并且對國內(nèi)大學生的特點及其與企業(yè)需求之間的差距有著充分的理解和認識。

在經(jīng)過五年多軟件工廠實踐及對國內(nèi)外多家專業(yè)IT培訓機構(gòu)的研究和總結(jié)后，拓勝專家組最終研發(fā)出具有顛覆性及獨創(chuàng)性的IT人才培訓體系——浸入式培訓體系ToSEE(Tocean

SoakingEducationEngine，拓勝浸入式教育引擎)。

(二)浸入式培訓介紹

ToSEE教學模式，以客戶真實需求為驅(qū)動，把基礎(chǔ)技術(shù)課程內(nèi)容無縫地融入到真實項目過程中。學員完全按項目的需要來學習基礎(chǔ)技術(shù)課程，目標導向明確，這樣學員對技術(shù)的掌握和理解更加深刻透徹，并且在日后能夠靈活加以應(yīng)用。學員在項目實戰(zhàn)過程中不再是簡單的編碼工作，而是必須關(guān)注軟件開發(fā)生命周期的全過程。這種培訓模式完全顛覆了學院式教育，也顛覆其他培訓機構(gòu)虛擬項目模式。

在ToSEE環(huán)境下，學員除了要在實踐中掌握最實用技術(shù)外，他們還必須融入到拓勝"軟件工廠"的企業(yè)及項目環(huán)境中，以需求為導向，激發(fā)自己在軟件技術(shù)海洋中的求生本能，從被動的"老師要我學"，轉(zhuǎn)變?yōu)?我要為生存而學"。

在ToSEE體系下培養(yǎng)出來的學員能深刻了解軟件開發(fā)生命周期以及各階段的工作內(nèi)容和細節(jié)，從而制定符合個人特點的IT職業(yè)發(fā)展方向。并在此過程中

潛移默化地逐漸具備標準軟件人才的職業(yè)素養(yǎng)：如良好的編碼風格和習慣、嚴謹?shù)牧鞒桃庾R、優(yōu)秀的團隊合作精神、良好的溝通技巧和問題分析解決能力、多任務(wù)壓力情境下完善的平衡協(xié)調(diào)能力等。

拓勝計劃上線拓勝云平臺，包括云學堂、云外包和云獵頭服務(wù)平臺，戰(zhàn)略布局IT教育、軟件服務(wù)外包、IT垂直人才人才獵頭全方位的020服務(wù)，融資2億美金，用5-10年搶占O2O三大業(yè)務(wù)200億市場份額。

拓勝（廣州）采用現(xiàn)場面授的教學形式（拓勝認為視頻教學是傳統(tǒng)培訓機構(gòu)追求低成本運作造成培訓質(zhì)量嚴重下降的硬傷之一，因為IT技術(shù)和精神除了"言傳"，更重要的精髓在于"身授"），講師團隊不但聚集了國內(nèi)外IT精英人才，還擁有多名國內(nèi)外培訓機構(gòu)從事多年IT教育工作的金牌講師。拓勝師資都具有豐富的企業(yè)項目經(jīng)驗和教學經(jīng)驗。