日語(yǔ)高級(jí)培訓(xùn)班聯(lián)系方式？剛剛踏入日語(yǔ)學(xué)習(xí)門檻的小伙伴往往先會(huì)被五十音圖和各種助詞所打擊到，初級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)階段最重要的是做一個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法技巧，切忌毫無(wú)無(wú)章法地亂學(xué)。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略你是這樣學(xué)的嗎

閱讀能力的培養(yǎng)

在初級(jí)階段也要注意時(shí)常閱讀一些日語(yǔ)的文章，文章的題材最好選擇自己比較感興趣的，開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有必要看比較晦澀難懂的議論文、說(shuō)明文之類的。比如《柴犬阿旺的和式生活》這本書的繪風(fēng)很可愛(ài)，從生活小處入手，通過(guò)四季的變換以柴犬阿旺為主人公介紹了日本文化相關(guān)的知識(shí)，旁白發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)，配音也很好，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)是很好的日語(yǔ)入門的學(xué)習(xí)資料。

日語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)低?這些解題技巧助你“對(duì)癥下藥”!

日語(yǔ)閱讀議論文解題要領(lǐng)：注意議論文中接續(xù)詞及接續(xù)助詞

在議論文閱讀中一定要注意全文的邏輯和接續(xù)詞、接續(xù)助詞之間的關(guān)系，比如接續(xù)助詞「たら」和「ば」，雖然兩個(gè)助詞在語(yǔ)法上都表示對(duì)前面情況的假定，但是接續(xù)的對(duì)象是有差別的?！袱小箍梢越永m(xù)作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)或者根據(jù)前項(xiàng)的條件得出某個(gè)必然結(jié)果，比如「學(xué)校を卒業(yè)すれば、…のが普通であった?！垢鶕?jù)這個(gè)詞就可以提煉出作者的觀點(diǎn)。而「たら」接續(xù)的后項(xiàng)多少個(gè)人的感受和體驗(yàn)，并不一定是全文的論點(diǎn)。

日語(yǔ)高級(jí)培訓(xùn)班聯(lián)系方式

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以上關(guān)于日語(yǔ)復(fù)習(xí)方面就這么多了，希望能對(duì)想學(xué)日語(yǔ)的小伙伴們有所幫助!好方法，希望大家積極的去實(shí)踐哦!想了解更多關(guān)于“日語(yǔ)高級(jí)培訓(xùn)班聯(lián)系方式？”方面的知識(shí)，可以多看，學(xué)習(xí)日語(yǔ)沒(méi)有速成法，不管你選用啥日語(yǔ)學(xué)習(xí)辦法，盡力都是第一位的。但這是不是就意味著沒(méi)有捷徑了呢?不是，咱們能夠在盡力的前提下，尋求最有用的日語(yǔ)學(xué)習(xí)辦法和技巧!

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