機(jī)構(gòu)介紹 Agency introduction
陽(yáng)光彼岸補(bǔ)習(xí)學(xué)校,是教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的正規(guī)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。學(xué)校立足于廈門(mén)中考、福建高考的自主命題特點(diǎn),秉持“誠(chéng)信、專業(yè)、服務(wù)、創(chuàng)新 ” 的經(jīng)營(yíng)理念和“品質(zhì)第一、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心”的辦學(xué)宗旨,是廈門(mén)最具成長(zhǎng)力的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,更是消費(fèi)者最喜愛(ài)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
陽(yáng)光彼岸補(bǔ)習(xí)學(xué)校自2005年開(kāi)辦以來(lái),致力于激發(fā)學(xué)生潛能、提高學(xué)生素質(zhì)、提升競(jìng)爭(zhēng)力,集中力量專攻中小學(xué)教育輔導(dǎo)和公務(wù)員考前輔導(dǎo)。目前已已舉辦了多期輔導(dǎo)班,并率先在全市開(kāi)辦了中考承諾班,連續(xù)七屆承諾率均超過(guò)98%。
誠(chéng)信為立校之本
作為我市少數(shù)獲得教育部門(mén)審批的從事中學(xué)補(bǔ)習(xí)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),陽(yáng)光彼岸始終從學(xué)員的角度出發(fā),客觀分析學(xué)員的優(yōu)劣勢(shì),幫助制定科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。如07年春,有位面臨中考的學(xué)生找到我校,要求語(yǔ)數(shù)英物化5科全面補(bǔ)習(xí),老師幫其分析了學(xué)習(xí)情況,最終推薦了補(bǔ)習(xí)3科,其他2科加強(qiáng)學(xué)習(xí)的補(bǔ)習(xí)解決方案,最終該同學(xué)以398的分?jǐn)?shù)考上重點(diǎn)中學(xué)。
后來(lái)該同學(xué)家長(zhǎng)感慨地說(shuō):“陽(yáng)光彼岸真好。要不是你們客觀分析,我小孩不僅要在補(bǔ)習(xí)上多花時(shí)間,多花精力,可能還會(huì)因此誤了大事。省了錢(qián)是小事,讓小孩找到學(xué)習(xí)路子才是大事。”誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)讓“中學(xué)補(bǔ)習(xí)首選陽(yáng)光彼岸”成為許多家長(zhǎng)和學(xué)生的共識(shí)。
榮譽(yù)標(biāo)榜實(shí)力
陽(yáng)光彼岸補(bǔ)習(xí)學(xué)校是源于一個(gè)相信“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”、具有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。自創(chuàng)辦以來(lái)一直堅(jiān)持本土化教學(xué)路線,專注于中小學(xué)補(bǔ)習(xí)領(lǐng)域,創(chuàng)立并傳授“系統(tǒng)學(xué)習(xí)法”,注重啟迪智慧,開(kāi)拓思維,已使上萬(wàn)學(xué)生受益。
如今,我校教學(xué)成果得到教育主管部門(mén)和廣大學(xué)生、家長(zhǎng)的充分肯定。2008年被教育主管部門(mén)授予“思明區(qū)市民教育示范點(diǎn)”榮譽(yù)稱號(hào),同時(shí)獲評(píng)“行業(yè)最具成長(zhǎng)力”。2009年度先后被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀校外基礎(chǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,“消費(fèi)者最喜愛(ài)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,原廈門(mén)一中副校長(zhǎng)、福建省基礎(chǔ)教育課程改革專家葉水湖先生還親自為我校題字。同時(shí),我校還連續(xù)三年(2008、2009、2010)被評(píng)為“誠(chéng)信教育機(jī)構(gòu)”。
這些榮譽(yù),是對(duì)我校最大的肯定。
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