一、教孩子學(xué)會感恩把懲罰放在事前

二、教孩子學(xué)會處理問題

很多家長錯誤地以為將課堂教育搬到家里來，就算是落實家庭教育?！案沐e方向了１我認(rèn)為，不管是年輕的父母，還是老一輩的家長，只要能落實兩個家教任務(wù)：培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)展孩子的理性能力，就是出色的家長。

教孩子學(xué)會感恩

經(jīng)常聽媽媽們倒苦水：“什么都給他了，他還不滿足，還總抱怨我們不關(guān)心他?！?/p>

生活中有這樣一群孩子，他們從小備受家人的呵護(hù)，把家人的欣賞、照顧、寬容視為理所當(dāng)然。一旦父母長輩不滿足自己的需求，就覺得大家對不住他，大發(fā)脾氣甚至對家人拳腳相向。

這并不是孩子的錯，因為很多家長沒有創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓孩子真正體驗被愛和施愛的感覺。相信家長都聽過這樣的故事：爸爸試探著向孩子討冰淇淋吃。孩子很舍得，將冰淇淋伸到爸爸嘴邊?！皩殞氄娲蠓?！爸爸不吃，你吃吧?！币淮蝺纱?，爸爸屢試不爽，感到很滿足。一天，家里來了位客人，爸爸讓孩子拿東西給客人吃，孩子也大方地做了，沒想到客人卻真的吃了，孩子一下子哇哇大哭。

家長不要只是做做樣子而已，這樣會造成孩子的錯覺。對于孩子有意識的、無意識的愛心之舉，要及時給予肯定，孩子會從你的笑臉中獲得滿足感。對于孩子的肯定要注意技巧，評價中一定要將孩子具體的行為和行為帶來的結(jié)果聯(lián)系在一起。

在事前就告訴孩子你要進(jìn)行懲罰

你會懲罰孩子嗎？許多家長嘴上不承認(rèn)，私下卻把孩子打得哭爹喊娘。有的家長不問青紅皂白先把孩子打一頓，這是最不明智的。有的家長對懲罰孩子又很忌諱，對孩子永遠(yuǎn)都是表揚(yáng)。個人認(rèn)為，懲罰也是一種教育手段，賞罰要有度。

什么行為會受到懲罰？會受到什么樣的懲罰？家長一定要事先跟孩子達(dá)成約定。值得提醒的是，這種懲罰只針對道德行為習(xí)慣的失當(dāng)，不可事事皆采用。比如發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，家長一旦洞察，就要及時依照事先約定給予懲罰，不要等到孩子將撒謊養(yǎng)成習(xí)慣后再矯正。

發(fā)展孩子的理性能力是家庭教育的第二項重要任務(wù)。理性能力換言之就是處理問題和選擇方法的能力。家長切忌從小代替孩子思考，包辦孩子的選擇。

開學(xué)第一個月，小學(xué)一年級的教室里常出現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：放學(xué)了，家長坐在教室里，對著黑板抄作業(yè)題，孩子們卻在教室外玩。后來，孩子認(rèn)為抄作業(yè)是家長分內(nèi)的事。但有的家長就懂得啟發(fā)孩子：你每天要抄作業(yè)，我們要上班怎么辦呢？不上班被開除怎么辦呢？能不能讓別的家長幫忙抄呢？能不能請老師幫忙抄呢？孩子前思后想，終于找到一個自己解決的法子——練記憶力，把老師布置的作業(yè)要求記下來。

從小教會孩子自己的事情自己做，這樣的事情就會避免很多。我不知道這些家長們有沒有告訴孩子，學(xué)習(xí)是他們的事情做不完作業(yè)他們要受到懲罰，跟自己無關(guān)，自己沒有替他們承擔(dān)做作業(yè)的義務(wù)。這是家庭教育責(zé)任心的缺失，獨(dú)立性格的缺失，希望各位家長，在教育孩子的同時一定要把這兩點放在首位。