長沙電腦培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、IT培訓(xùn)選擇長沙牛耳軟件學(xué)院。

當(dāng)下，就業(yè)壓力日漸升高，許多大學(xué)生面臨著一畢業(yè)就失業(yè)的危險(xiǎn)局面；然而當(dāng)今日益發(fā)展的信息化產(chǎn)業(yè)使得多年來市場(chǎng)對(duì)IT實(shí)用人才和IT高端人才的需求居高不下。因此，據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì)，近年各大招聘會(huì)會(huì)場(chǎng)IT類職務(wù)需求量居高不下，IT人才仍是市場(chǎng)爭(zhēng)相搶奪的“香餑餑”。

市場(chǎng)的高需求刺激了各類計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的崛起，然而，IT培訓(xùn)市場(chǎng)魚龍混雜，什么樣的學(xué)校才能真正承擔(dān)起社會(huì)人才培養(yǎng)的大任？經(jīng)過13年一屆又一屆學(xué)子和家長們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，長沙牛耳教育在大家的心中贏得了極高的評(píng)價(jià)和口碑。長沙牛耳電腦培訓(xùn)學(xué)校13年來，牛耳軟件教育的發(fā)展目標(biāo)始終定位在培養(yǎng)專業(yè)化、職業(yè)化的軟件人才，始終堅(jiān)持“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，與國際、國內(nèi)眾多知名IT企業(yè)、權(quán)威機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，優(yōu)勢(shì)合作，致力于推進(jìn)中南地區(qū)IT教育的發(fā)展。牛耳軟件教育提倡“學(xué)歷+技能”的新型教育模式，憑借先進(jìn)的教學(xué)理念、國際化的產(chǎn)業(yè)視野、自主的課程研發(fā)體系、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，為中國IT產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了23000余名軟件專業(yè)技術(shù)人才，學(xué)生以扎實(shí)的技術(shù)功底和良好的職業(yè)素質(zhì)，得到各用人企業(yè)的高度認(rèn)可。

牛耳教育，中南地區(qū)最大的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，13年辦學(xué)，師資雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。

企業(yè)化管理模式，項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)。

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