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武漢仁和會計培訓(xùn)學(xué)校

[會計從業(yè)資格]
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武漢會計從業(yè)資格考試一年可以考幾次

30 2017-07-05

武漢會計從業(yè)資格考試一年可以考幾次?會計課程的學(xué)習比較枯燥,整天都圍繞在會計分錄以及公式計算,知識點非?,嵥?,一般中有特殊,特殊中還有特殊,由于沒有好的方法去記憶和理解會計核算的規(guī)律,經(jīng)常陷入學(xué)習的苦惱中。應(yīng)該說“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,會計學(xué)習必須勤學(xué)苦練,沒有什么“終南捷徑”,然而會計學(xué)習有其內(nèi)在的規(guī)律,我們需要在學(xué)習中巧用一些竅門,提高我們學(xué)習會計的效率,達到“事半功倍”的效果!

會計如何學(xué)好

不要太在意考前模擬的分數(shù)。

考試之前,很多考生都會準備各種各樣的模擬試題來訓(xùn)練,做模擬試題是必不可少的。通過做模擬試題可以測試自己的應(yīng)試水平,對考場上合理安排時間也很有幫助。對于測試的成績大家不要太在意,這個分數(shù)并不是你正式考試中的分數(shù)。如果考得好,那就會增強我們的自信心,鼓勵我們繼續(xù)加油,如果考得不好,我們也不能氣餒,找到自己的不足,不斷提高。

現(xiàn)階段,看題與做題要堅持原則:

(1)看題過程中注重思考,題目信息是哪些?

(2)哪些是做題的方向點?

(3)以往做錯的題,我是怎么思考的?

(4)正確的思路是由題目決定的還是知識點套用出的?

(5)解題步驟之間是怎么關(guān)聯(lián)起來的?

(6)能不能應(yīng)用到其他題?

很多考生由于平時的學(xué)習習慣,導(dǎo)致自主性思考能力較差,做題時依賴知識點套用,沒有學(xué)會根據(jù)題目本身信息尋找解題入手點,也就是說沒有思路。因此看題的過程中,以簡單、中等題為主,重點關(guān)注以往錯題。注重看“解題的思路”,而不是“解題的步驟”,要多問自己每個步驟是如何產(chǎn)生的。

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分清絕對和相對概念

判斷題通常不是以問題出現(xiàn),而是以陳述句出現(xiàn),要求考生判斷一條事實的準確性,或判斷兩條或兩條以上的事實、事件和概念之間關(guān)系的正確性。你的答案是指出它的正確或錯誤。要構(gòu)思一個絕對正確或絕對錯誤的命題是比較困難的。尤其是說某道命題正確時,它必須都是正確的。因此,判斷題中常常會有絕對概念或相對概念的詞,表示絕對概念的詞有“總是”、“決不”等,表示相對概念的詞有“通?!薄ⅰ耙话銇碚f”、“多數(shù)情況下”等。了解這一點,將為你確定正確答案提供幫助

判斷題中含有絕對概念的詞,這道題很可能是錯的,如“存貨周轉(zhuǎn)率越高、表示存貨管理的業(yè)績越好?!苯y(tǒng)計表明,大部分帶有絕對概念詞的問題,“對”的可能性小于“錯”的可能性。當你對含有絕對概念詞的問題沒有把握作出判斷時,想一想是否有什么理由來證明它是正確的,如果你找不出任何理由,“錯”就是最佳的選擇答案。

判斷題中含有相對概念的詞,這道題很可能是對的。如“普遍認為,建立我國統(tǒng)一的會計準則,是深化改革開放,發(fā)展市場經(jīng)濟的必然要求?!?“簡單算術(shù)平均數(shù)是加權(quán)算術(shù)平均數(shù)在權(quán)數(shù)相等情況下的一種特例?!?“固定成本只是在相關(guān)范圍內(nèi)保持其成本習性?!钡鹊榷紝儆谙鄬Ω拍?。

武漢會計從業(yè)資格考試一年可以考幾次

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