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世紀華欣其前身為河南童軍，成立于2006年7月，是中國家以青少年軍事化管理、綜合素質(zhì)培養(yǎng)及技能訓練為主的專業(yè)機構。是家庭和學校教育的補充，是一種軍事化管理的社會教育模式，結合中國教育的方式，定期開展十大領域?qū)ｍ椉寄苡柧毤吧鐣嵺`活動。讓青少年在戶外活動中"做中學，學中做"，在"實踐"的過程中汲取知識、參與中獲得能力、快樂中實現(xiàn)自我教育是世紀華欣的目標。

世紀華欣通過學習國際的"SC0UT"訓練方法，結合國內(nèi)教育現(xiàn)狀而提出的三養(yǎng)孩子：養(yǎng)德、養(yǎng)智、養(yǎng)行（養(yǎng)孩子品德修養(yǎng)——"養(yǎng)根"，心智思維——"養(yǎng)干"，行為習慣——"養(yǎng)葉"）；三教家長：會想、會說、會做（教家長學會反思——"教育思想與方法"，學會溝通——"獎勵與批評"，學會力行——"做好榜樣"）經(jīng)過軍事化管理、綜合素質(zhì)培養(yǎng)及技能訓練，通過十大領域團體實踐活動、小隊制度及晉級計劃，有計劃的拓展孩子視野、強化體質(zhì)、開發(fā)情商。通過營隊活動、野外生存、投資理財、科學探索、智能開發(fā)、國學教育等十大領域，培養(yǎng)孩子的十項能力及十種習慣！

1.新會員軍訓提高青少年的身體素質(zhì)、培養(yǎng)良好體魄,培養(yǎng)青少年的榮譽感、自信心及自律能力,幫助青少年養(yǎng)成良好的行為習慣。

2.生存訓練營培養(yǎng)青少年的野外方向辨別、生存能力，增強隊員的意志力、抗挫折能力及團隊協(xié)作精神。

3.小隊長訓練營培養(yǎng)青少年的組織協(xié)作力、責任心、管理能力及策劃能力

4.堅強24訓練營在科學訓練及先進課程中，讓孩子懂得對糧食的珍惜、對資源的珍惜和對父母的感恩之情!

5.畢業(yè)感恩營即將畢業(yè)的同學們通過不同尋常的畢業(yè)活動，感受到了父母的親情、老師的恩情及同學的友情，同時也體會了團隊合作、相互信任的重要性，真正懂得了感恩與惜福！

世紀華欣其前身為河南童軍，成立于2006年7月，是中國家以青少年軍事化管理、綜合素質(zhì)培養(yǎng)及技能訓練為主的專業(yè)機構。是家庭和學校教育的補充，是一種軍事化管理的社會教育模式，結合中國教育的方式，定期開展十大領域?qū)ｍ椉寄苡柧毤吧鐣嵺`活動。讓青少年在戶外活動中"做中學，學中做"，在"實踐"的過程中汲取知識、參與中獲得能力、快樂中實現(xiàn)自我教育是世紀華欣的目標。"

1.新會員軍訓提高青少年的身體素質(zhì)、培養(yǎng)良好體魄,培養(yǎng)青少年的榮譽感、自信心及自律能力,幫助青少年養(yǎng)成良好的行為習慣。

2.生存訓練營培養(yǎng)青少年的野外方向辨別、生存能力，增強隊員的意志力、抗挫折能力及團隊協(xié)作精神。

3.小隊長訓練營培養(yǎng)青少年的組織協(xié)作力、責任心、管理能力及策劃能力

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5.畢業(yè)感恩營即將畢業(yè)的同學們通過不同尋常的畢業(yè)活動，感受到了父母的親情、老師的恩情及同學的友情，同時也體會了團隊合作、相互信任的重要性，真正懂得了感恩與惜福！