鄭州高考物理沖刺班
61 2017-07-12
鄭州高考物理沖刺班?高考的腳步越來越近,眨眼間,我們的高中生涯就要結(jié)束。最后半個多月,在備戰(zhàn)復(fù)習(xí)上,老師們會要求我們回歸課本,抓好基礎(chǔ),融會貫通。到了這個時候,相信考生們都已經(jīng)進(jìn)行了好幾輪的復(fù)習(xí)了。錯題集也出了好幾本了。這個時候,真的不適合再一味的進(jìn)行題海戰(zhàn)了,我們應(yīng)該適當(dāng)從題海中解放出來。
說說這高考!
回歸課本,融會貫通
我們都知道考題是由50%的基礎(chǔ)題,30%的中等難度題,和20%的難題組成。從中我們不難看出,基礎(chǔ)題占了大部分,而剩下的題,其實就是多個知識點的交叉,如果我們的基礎(chǔ)知識掌握的夠牢固,運用的夠靈活,也不難拿下。鑒于此,老師們都建議考生們在最后一個月里,把重心從大量做題轉(zhuǎn)移到教科書上。在考試中將更多的時間放在中等以下難度的題上,不要去死摳難題。要學(xué)會分清主次,合理分配時間。
鄭州高考物理沖刺班:houxue/news/348260
注意啦!這些關(guān)于高考的獨門絕學(xué)
要避免盲目解題。常常遇到這種情形,學(xué)生每天都埋在題目之中,做了許多題,但是過一段時間,前面做過的題目全忘了,無效勞動太多。
這里有一個理念:“解題僅僅是復(fù)習(xí)的開始,而不是復(fù)習(xí)的結(jié)束”,“功夫不是下在解題上,而是用在反思上”。要經(jīng)常性地反思以下的內(nèi)容:
(1)對審題的反思。
(2)對解題思維過程的反思。
(3)對規(guī)范表達(dá)的反思。
(4)對解法多樣化的反思。
(5)對題目本身及解法本身所存在的規(guī)律的反思。
(6)對題目變化的反思。
鄭州高考物理沖刺班:高考沖刺輔導(dǎo)
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