長春學(xué)韓語培訓(xùn)班？中韓兩國之間的貿(mào)易交往對于兩國自身都是極為重要的，韓國在中國設(shè)立許多的公司，兩國交往頻繁，這不僅帶動(dòng)了兩國政治、經(jīng)濟(jì)等方面的交流，還帶動(dòng)了韓語在中國的發(fā)展趨勢。

韓語怎么樣

韓語專業(yè)主要培養(yǎng)外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作的朝鮮語專業(yè)人才。畢業(yè)生能熟練掌握語言文化的基本知識(shí)，熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有堅(jiān)實(shí)的朝鮮語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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注意啦!這些關(guān)于韓語的獨(dú)門絕學(xué)

韓語(朝鮮語)的標(biāo)記方法分為漢字和韓文，漢字是表意文字，而韓文(朝鮮文)是音素文字。古代韓民族長期沒有本民族的書寫文字，所以歷史上借用漢字記錄韓語，用音讀的方法使用漢字表述韓語(朝鮮語)。但因?yàn)轫n語(朝鮮語)同漢語語系上的天然差異，加上漢字量的龐大，普通朝鮮人更沒有學(xué)習(xí)漢文化的機(jī)會(huì)，直到朝鮮王朝世宗大王創(chuàng)制民族文字韓文。韓文的發(fā)明并沒有排斥漢字，而且在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，韓文也不可能取代漢字的地位。

長春學(xué)韓語培訓(xùn)班:小語種培訓(xùn)

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