在早期的家庭教育中,社交對(duì)寶寶的身心健康和社會(huì)情感的發(fā)展都是至關(guān)重要的。父母應(yīng)當(dāng)幫助孩子們建立、發(fā)展健康的社會(huì)情感,包括形成與他人建立良好關(guān)系的能力,以及玩、交流、學(xué)習(xí)、面對(duì)挑戰(zhàn)和體驗(yàn)情感的能力。 在觀察中理解和引導(dǎo)孩子 作為父母,你是否會(huì)長(zhǎng)時(shí)間觀察自己的孩子在做什么?事實(shí)上,如果你能真正花時(shí)間坐下來(lái)觀察孩子所做的事,就會(huì)從中領(lǐng)悟到孩子正在告訴你的很多事情。它會(huì)向你提供孩子為什么會(huì)快樂(lè)的線索,也在悄悄告訴你他發(fā)脾氣的原因在哪里。 如果父母能在每天花上1個(gè)小時(shí)好好觀察孩子,就能更好地揣測(cè)出孩子為什么做出那樣的動(dòng)作,并能以適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)孩子做出回應(yīng),支持他的發(fā)展。當(dāng)孩子感覺(jué)到你的回應(yīng)和理解時(shí),他的自信心就會(huì)建立起來(lái)了。 引導(dǎo)方法: 

1.愛(ài)的撫育建立自尊 父母在看到可愛(ài)的孩子時(shí),聲音會(huì)變得柔情似水,情不自禁地對(duì)寶寶撫摸、擁抱,當(dāng)孩子哭鬧時(shí),就會(huì)溫柔地用聲音安慰,輕輕搖晃他,用唱歌的方式自然而然地和他玩耍。這些親密的小互動(dòng)會(huì)讓孩子從小自然懂得愛(ài)是什么,這也遠(yuǎn)比比孩子長(zhǎng)大后,直接闡述孩子不要苦惱的原因來(lái)得更有效。 這樣的行為可以精確地提供給孩子大腦成長(zhǎng)所需的刺激。喜愛(ài)的撫摸和獎(jiǎng)勵(lì)的話語(yǔ)讓寶寶知道他是特殊的,當(dāng)他感到他被人所愛(ài),他便會(huì)通過(guò)同樣的方式學(xué)習(xí)愛(ài)別人。

2.幫助孩子學(xué)會(huì)分享 當(dāng)孩子發(fā)展到有“自我”意識(shí)時(shí),要求他與他人分享是件非常困難的事情,他只知道自己想要什么、什么時(shí)候想要。這就是他的大腦還不具備足夠的能力去理解另外一個(gè)人的感受和需求。此時(shí),父母就要學(xué)會(huì)做出榜樣,并引導(dǎo)、幫助孩子學(xué)習(xí)分享的能力。 當(dāng)他看到有人關(guān)心、喜歡和自己在一起,并且理解自己的需要時(shí)。她也會(huì)隨著時(shí)間的推移,開(kāi)始懂得他的行為會(huì)影響到其他人的情感和行為。特別是,當(dāng)她從分享中體驗(yàn)到別人給予自己的快樂(lè)時(shí),他更會(huì)樂(lè)于分享。這就會(huì)幫助孩子建立起健康積極的自我意識(shí)。 

3.學(xué)會(huì)尊重和文化 小孩不受社會(huì)禮節(jié)規(guī)則的約束,他們總是對(duì)他們觀察到的膚色、大小、輕重、身體能力方面的差異很好奇,并忍不住說(shuō)出來(lái)。此時(shí),父母就要幫助他們正確認(rèn)識(shí)并且尊重這些文化差異性。另外,當(dāng)父母在孩子面前表現(xiàn)出對(duì)差異性的尊重時(shí),孩子也會(huì)去學(xué)習(xí)、模仿尊重他人。父母身上蘊(yùn)含的文化強(qiáng)烈影響著—個(gè)家庭愛(ài)和養(yǎng)育的方式。文化也以其他方式影響著社會(huì)情感的友展。