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奧德曼西式夏令營是專業(yè)的

1.活動(dòng)全程由奧德曼香港總部的教練員執(zhí)教。

2.教練員們都接受過專業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo)，累積了長期的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。

奧德曼夏令營是安全透明的

1.活動(dòng)全程配備專業(yè)的醫(yī)療人員，以便即時(shí)的處理突發(fā)的醫(yī)務(wù)情況（如運(yùn)動(dòng)中的跌，摔，碰，撞等），并且全程都有專業(yè)的教練員陪同。

2.每一天我們會(huì)把孩子的活動(dòng)情況照片，視頻等方式上傳到官網(wǎng)，家長可以實(shí)時(shí)的關(guān)注孩子在夏令營的活動(dòng)情況。

3.每一天晚上帶隊(duì)的導(dǎo)師會(huì)短信或電話方式主動(dòng)向家長匯報(bào)孩子這一天的表現(xiàn)情況。

4.夏令營結(jié)束，帶隊(duì)老師會(huì)給家長一份書面的關(guān)于孩子在夏令營的表現(xiàn)評(píng)估報(bào)告，其中包括孩子在每一天的成長變化，表現(xiàn)總結(jié)，培養(yǎng)建議等，我們與您一起共同關(guān)注孩子的成長。

5.如果孩子有什么特殊情況，我們會(huì)時(shí)間通知您，請(qǐng)您時(shí)刻保持電話暢通，您也隨時(shí)可以撥打帶隊(duì)老師的電話了解孩子的具體情況。

奧德曼夏令營是持續(xù)的（建立成長檔案）

A.短信服務(wù) 短信平臺(tái)，為學(xué)員家庭提供包括性格培育與學(xué)習(xí)方法建議的，個(gè)性化短信支持。
B.專家服務(wù) 培訓(xùn)師會(huì)電話服務(wù)方式，為學(xué)員家庭提供電話咨詢支持及定期電話訪問，共同塑造孩子的優(yōu)勢(shì)性格。
C.我們會(huì)為參加過的小朋友們建立成長檔案，其中包括對(duì)孩子的性格評(píng)定，以及活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)情況，孩子出現(xiàn)的問題以及我們的處理方式和意見與建議。我們會(huì)讓家長們清楚的看到您孩子的成長歷程，我們共同的努力，讓改變發(fā)生。
D.優(yōu)惠服務(wù) 活動(dòng)結(jié)束后期，免費(fèi)邀請(qǐng)學(xué)員家庭參加公益活動(dòng)。

八大特色優(yōu)勢(shì)服務(wù)

1.專業(yè)：針對(duì)"性格，信念，習(xí)慣"為訓(xùn)練目標(biāo)的夏令營。

2.科學(xué)：每個(gè)人都有科學(xué)獨(dú)立的訓(xùn)練指導(dǎo)計(jì)劃，真正做到"因材施教"。

3.多元：包含了訓(xùn)練，旅游，拓展，后期輔助等。

4.超值：夏令營結(jié)束后，奧德曼心理學(xué)專家后續(xù)跟蹤全程輔導(dǎo)成長。

5.安全：專業(yè)的醫(yī)護(hù)，心理輔導(dǎo)師全程跟蹤，夏令營活動(dòng)三大安全評(píng)估體系。

6.系統(tǒng)：源自于英國童子軍概念，西式現(xiàn)金體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)式訓(xùn)練。

7.遠(yuǎn)程：家長（監(jiān)護(hù)人）在奧德曼夏令營官網(wǎng)可以看到營員當(dāng)天的活動(dòng)照片。

8.放心：營員帶隊(duì)老師每天會(huì)以電話或者短信方式匯報(bào)營員當(dāng)天活動(dòng)情況。

未來領(lǐng)袖”勵(lì)志西式營將根據(jù)每個(gè)孩子獨(dú)有的性格，興趣，行為，有針對(duì)性的分孩子活動(dòng)中所扮演的角色，我們的活動(dòng)實(shí)際就是一個(gè)以人為背景的角色扮演游戲，我們不提倡打壓孩子對(duì)生活的熱情，與求知欲望，我們鼓勵(lì)孩子多提問，對(duì)事物充滿好奇心，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，這是都是一個(gè)未來領(lǐng)袖所應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。我們希望沒得人都應(yīng)當(dāng)有自我的獨(dú)立個(gè)性及行為能力，我們將充分?jǐn)U大每個(gè)孩子自身的優(yōu)勢(shì)特長，用另外的方式去觸碰孩子的脆弱和不足之處，在集體共振以及榮譽(yù)心的感召之下使其自覺，自省，自立，自強(qiáng)。不管您是出于何種考慮讓孩子參加我們的夏令營，都不可否認(rèn)未來孩子們將需要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)一定是全方位，多重化的。未來家長們終究要放手讓孩子獨(dú)自去生活，獨(dú)自與人相處，獨(dú)自與人競(jìng)爭(zhēng)，千里之行，始于足下，讓孩子早早的融入團(tuán)體，分享自我，尋找快樂，懂得如何去分享交流，懂得如何享受成功，接受失敗，獨(dú)立的面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。讓我們一起期待這充滿歷練的精彩的時(shí)光。