高考競爭激烈而殘酷,備戰(zhàn)高考時的沉重壓力以及高考時的緊張,讓不少學生心理接近崩潰。面對高考失利,辛辛苦苦一年的學生,自信心嚴重下降、心理極度敏感脆弱,這時家長的一些言行會使孩子心理負擔加重,不利于孩子的學習和成長。那么那些言行會對復讀孩子產(chǎn)生不利影響呢? 家長唉聲嘆氣。孩子高考失利,家長失落在所難免。但是,家長總是對著孩子唉聲嘆氣,高三的孩子心理已經(jīng)基本成熟,面對高考失利,自己本身就有愧疚感。而家長們的唉聲嘆氣,給孩子這種愧疚感放大,覺得自己就是一個“罪人”,就是個失敗者,這會讓孩子產(chǎn)生消極情緒,會打擊到孩子自信心。 “你平常好好學了,哪能考這么點分!”。

勝敗乃兵家常事,對于一次的失利,家長不能一味指責孩子,應當關心下孩子平常的學習情況。家長這些話,會將孩子一年的辛苦努力全部推翻,會讓孩子產(chǎn)生逆反心理、自暴自棄,“都以分數(shù)衡量,我那么辛苦學習成績也沒提高,那還學什么啊!” “誰家的誰誰考上某某學校了”,家長說這些話會無形中跟孩子比較,孩子聽到這些后,會產(chǎn)生失落感、不甘心,還有對別的孩子的嫉妒,這些負面情緒影響下,孩子根本就不能安心學習。家長的這些話會讓孩子認為你在拿他的成績攀比,孩子產(chǎn)生逆反心理,會聽不進家長的任何建議,很容易鉆牛角尖。 “家里經(jīng)濟條件不好,你得努力?！碧粗馗呖嫉姆至?。高三的孩子心理已基本成熟,對于家里的經(jīng)濟條件他自己也會有所了解,會體諒父母,自己本身就有一定壓力。

而這時家長如果說這種話或者太看重高考分量,會無形中加重孩子心理壓力,造成孩子心理輔導過重,也不利于孩子的復習。 其實,高考早已不是通向成功的獨木橋,家長要放寬心態(tài),及時疏導孩子,以減輕孩子學習壓力。家長應該以平常心面對孩子高考失利,多鼓勵孩子,幫助孩子樹立自信,相信孩子會有更好的發(fā)揮。