公務員面試技巧：把握“三度“之高度與深度 此篇文章講第三“度”：立足現(xiàn)實分析，注意答題的“高度”和“深度”。 對于競爭愈加激烈的公職崗位，有的考生要是隨便應付，有的認真?zhèn)淇?。觀察發(fā)現(xiàn)，有一部分在筆試時確實時靠運氣通過的，存在運氣成分。但是到面試環(huán)節(jié)，這個方法是基本不可能的，行不通的。面試是通過觀察、面對面對考生進行綜合測評的，面試的考官組是經(jīng)過培訓和具體豐富社會經(jīng)驗或閱人經(jīng)驗的單位工作人員組成的?？脊俚难劢绾妥R人本領還是遠超考生的，同時對政府行政管理工作有較深的理解和較強的實戰(zhàn)經(jīng)驗的。因此，對于面試時考生的選擇與評分，也是專業(yè)的、客觀的，能較好地選擇政治素養(yǎng)和理論素養(yǎng)高的考生。此時，考生就要在答題時，注意答題時角度選擇;要想獲得考官更多認可，還要注意看問題的深度;在論對策時，要注意立場的高度。?

【例題】諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者埃德蒙?菲爾斯說：“在中國，很多受到教育程度良好的年輕人，都擠著想去做公務員，這是一種嚴重的浪費?！闭埥Y合自身實際，談談你的看法。

【專家分析】 這一道考查綜合分析能力的智能性和意愿性問題，重點考查考生對于社會現(xiàn)象的分析和求職動機，需要考生對這一說法做出判斷后，談及自身的求職動機。這是考查的基本點。但是這一道題要答透，是需要考生對于此題反映當下“公考熱”問題作出具體分析的，同時又要結合政府各級機關當前大量考核選拔優(yōu)秀人員作出分析，要注意事實求是和全面。不過，很多考生答這題時，大部分作出簡單判斷后就淺嘗輒止，或者是給對公考熱現(xiàn)狀認識即可，實際上此題要答透，要要深層分析的，要有現(xiàn)實問題透視的。此題要答透，關乎到對習總書記“三個公平”的理解，關乎到當前教育問題，關乎到當前就業(yè)現(xiàn)狀等，不是一道簡單題理解就可以。?

【專家建議】 考生要想答題有高度、有深度，是需要平時積累的，是需要對新聞熱點關注的，不要為了在面試備考時過多希望臨門一腳。日常要多注意社會發(fā)生的各個相關面的社會熱點，注意問題背后透視的本質(zhì)問題，多看看一些時事評論。同時，對于政府的相關工作要有一定了解，如此才可以更好理解問題和看透題干，較好抓住考官的心里，答題更有針對性，與眾不同。