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小學(xué)生怎樣理解詞義 巧用詞

142 2017-07-15

我們中華文化博大精深,漢字承載著五千年的文化精髓。我們大家都知道,漢字除了具有一字多音的特點外,大多數(shù)漢字還具有多個字義。對于語文的學(xué)習(xí),同學(xué)們就是要學(xué)會如何用詞、如何表達(dá),今天我們一起來學(xué)習(xí)小學(xué)生怎樣理解詞義,怎樣嫻熟地做到傳情達(dá)意。


小學(xué)生怎樣理解詞義?我們先來看個一字多義的習(xí)題。給下列“異”字選擇正確的解釋?。①有分別、不相同②奇異、特別③驚奇、奇怪④另外、別的⑤分開(1)花園里有許多奇花異草。(2)獨在異鄉(xiāng)為異客。(3)他的表現(xiàn)讓現(xiàn)場觀眾詫異。(4)同學(xué)們異口同聲地說:“老師辛苦了?!?


小學(xué)生怎樣理解詞義呢?方法有兩種,一是通過查字典,二是聯(lián)系上下文,把字詞放到具體的語言環(huán)境中去理解?,F(xiàn)在我們回到題中。(1)中我們主要看奇花異草這個詞,在這里要告訴同學(xué)們一個小竅門,就是語言中的對等關(guān)系,就像奇花異草這個詞,花草相對,自然奇與異要表達(dá)的也是同一意思,奇是奇異,異在這里要表達(dá)的必然是與奇相同的意思,我們看選項②正是符合,所以在(1)中,“異”的意思就是奇異、特別。


我們再看(2)異鄉(xiāng)的異客,同樣是按照對等的原則,先看異鄉(xiāng),是不一樣的地方,家鄉(xiāng)之外的另一個地方,自然地,異客就是不一樣的客人,因此④正是異客中“異”的字義。


(3)中詫異,我們需要結(jié)合句子,回歸語境,表現(xiàn)讓觀眾詫異,因為表演的杰出所以觀眾驚奇、吃驚。因此③為正確解釋,即驚奇、奇怪。?


(4)異口同聲,好多人說一樣的話,不一樣的口發(fā)出一樣的聲音,因此,我們很容易得出,在這里“異”的意思就是有分別、不相同。選擇①。


通過對以上一道習(xí)題的分析,我們知道了小學(xué)生怎樣理解詞義,通過聯(lián)系上下文可以知道詞義,在理解詞義的過程中,還要遵循語言的對等原則。總之,只要同學(xué)們多思考,就會在詞義的學(xué)習(xí)中如魚得水。


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