很多去日本留學(xué)的人都說(shuō)日語(yǔ)實(shí)在是太好聽(tīng)了，于是就下決心自己先在國(guó)內(nèi)找一些培訓(xùn)班進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí)。但是等到自己真的開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事情了。學(xué)習(xí)當(dāng)中，覺(jué)得各種變扭。很多把日語(yǔ)作為二外的學(xué)生，讀起句子來(lái)更是停停頓頓，而且感覺(jué)就是一個(gè)音調(diào)，很難聽(tīng)。

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??? 1、有沒(méi)有注意日語(yǔ)發(fā)音中的幾個(gè)特殊點(diǎn)

如果你參加過(guò)日語(yǔ)培訓(xùn)班，那么很多時(shí)候老師都會(huì)跟你說(shuō)，日語(yǔ)發(fā)音中的幾個(gè)特殊情況。分別是長(zhǎng)音、促音和波音。當(dāng)然在發(fā)音的音調(diào)上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有一形音和二形音兩種。有些同學(xué)覺(jué)得，我只要會(huì)說(shuō)，這些日語(yǔ)學(xué)習(xí)中的發(fā)音不重要。而如果你不正確掌握日語(yǔ)發(fā)音中的幾個(gè)特點(diǎn)，那么你就沒(méi)有辦法學(xué)到純正的日語(yǔ)。

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??? 2、平片假名分不清

很多人向培訓(xùn)的老師反映，日語(yǔ)當(dāng)中的平片假名真真假假分不清。我真的需要全部掌握嗎？看上去一個(gè)像行書(shū)，一個(gè)像草書(shū)。事實(shí)上在寫(xiě)一些外來(lái)語(yǔ)的時(shí)候，我們都會(huì)用到片假名，而在平時(shí)寫(xiě)文章的時(shí)候，我們用到平假名的次數(shù)比較多。所以大家在日語(yǔ)學(xué)習(xí)中不能偷懶，一定要全部掌握。

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??? 3、語(yǔ)法學(xué)習(xí)助詞是關(guān)鍵

在掌握語(yǔ)法的時(shí)候，大家會(huì)覺(jué)得很枯燥很難懂。在讀語(yǔ)句的時(shí)候，大家也會(huì)覺(jué)得很困難。而其實(shí)日語(yǔ)的語(yǔ)法關(guān)鍵就在于助詞。助詞是日語(yǔ)的靈魂。提示主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)其實(shí)都會(huì)跟著助詞。而你今后在讀很復(fù)雜的文章的時(shí)候也可以靠助詞來(lái)區(qū)分，完全沒(méi)有必要太緊張。

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日語(yǔ)學(xué)習(xí)一般來(lái)說(shuō)入門(mén)是比較簡(jiǎn)單的，這就是為什么很多人隨口都能說(shuō)上兩句日語(yǔ)的原因。但是如果我們要深入地學(xué)習(xí)日語(yǔ)的話(huà)就比較困難了。所以如果大家想要把日語(yǔ)作為一門(mén)學(xué)問(wèn)來(lái)研究的話(huà)，小編覺(jué)得在參加日語(yǔ)培訓(xùn)班之外，我們大家更好看一些日劇和學(xué)習(xí)一些日本文化。

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