孩子的成長和早教一樣都是分階段的，欲速則不達。那么究竟什么時候才是父母們實施早教的更佳時機呢？縱觀各網(wǎng)站的繁多的早教知識，父母或許會感到有點無所適從。小編在此為各位父母們總結(jié)了一個早期教育效率更高的時間表，父母趕緊收藏起來細心準備吧。

1、6個月：學習咀嚼和喂干食物

出生后6個月是嬰兒學習咀嚼和喂干饅頭、面包干等塊狀食物的關(guān)鍵年齡。如果錯過了這個關(guān)鍵年齡，嬰兒就可能拒絕咀嚼食物。一些父母可能會為寶寶咀嚼好米飯或者把面包干咬得盡量小塊，方便寶寶進食并避免噎著寶寶。其實父母不必過于保護，讓寶寶自己去咀嚼食物，你要做的就是在旁邊看著他以免發(fā)生危險就可以了。

2、9個月至1歲：分辨多少、大小

寶寶到了學步階段，你可以開始教寶寶對事物形狀大小、物品多少的認知，這是培養(yǎng)寶寶數(shù)學智能的初級階段。生活中可以多給寶寶一些選擇題“紅色汽車和黑色汽車哪個看起來更大？”“哪個杯子里的水更多？”寶寶的答案并不重要，重要的是培養(yǎng)寶寶對不同事物比較并做出比較判斷的思維方式。

3、2至3歲：學習口頭語言

2歲半是寶寶語言學習爆炸期，這個階段的寶寶詞匯和語法都比以前豐富很多。寶寶由更開始的聆聽積累，到模仿學習，再到自主的表述，這一整個發(fā)展過程父母要經(jīng)常跟寶寶說話交流、講故事或者經(jīng)常對寶寶提問，鼓勵他多說。父母還可以多和寶寶做些情景游戲，促進孩子的理解和表達能力。

4、2.5至3.5歲：形成衛(wèi)生作息習慣

寶寶到了3歲左右你會發(fā)現(xiàn)寶寶的生活作息有著他特定的習慣，那是因為寶寶進入秩序關(guān)鍵期。所以父母應(yīng)該抓好這個時機，讓寶寶學習并形成衛(wèi)生作息習慣。父母教導寶寶生活規(guī)范、日常禮儀，訓練他們養(yǎng)成自律的能力。

比如媽媽可以在吃飯前讓孩子先去洗手，然后用毛巾擦干，再把自己的碗筷拿去自己的座位上放好。這一系列動作經(jīng)過長期的堅持，會形成孩子飯前的一個心理秩序，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和計劃感。

5、4歲前：形象視覺發(fā)展

寶寶好奇心很重，眼睛總是東看西看。寶寶正是通過不斷地發(fā)現(xiàn)、觀察來認知這個五光十色的世界。寶寶的形象視覺發(fā)展主要集中在4歲以前，在嬰兒時期的寶寶已經(jīng)開始觀察理解爸媽的表情了，已經(jīng)可以走路的寶寶更是開闊了視野。父母可以多帶寶寶外出，為寶寶指認他所看到的事物，另外父母也可以和寶寶一起玩找茬的游戲，讓寶寶在兩幅相似的圖片中找出差異，鍛煉寶寶的視覺發(fā)展。

6、4至5歲：學習書面語言

4-5歲是寶寶學前的年齡，這時候父母可以鼓勵寶寶拿起筆來學習寫一些簡單的字。比較直接的方法是父母為寶寶準備學字的描紅本，讓寶寶臨摹抄寫。等到寶寶已經(jīng)能夠自己寫字，父母可以鼓勵寶寶用簡單的文字記錄今天有趣的事情，就像寫日記一樣。當然，寶寶的能寫的字有限，父母可以坐在寶寶身邊，給他及時的幫助哦。

7、5歲左右：掌握數(shù)學概念

學前教育除了讓寶寶學寫字，父母也可以提前教寶寶一些簡單的數(shù)學，讓寶寶掌握數(shù)學的概念。在寶寶年齡比較小的時候，可以先教會寶寶數(shù)數(shù)，這時父母可以用一些兒歌和智力玩具進行教學。等到寶寶對數(shù)學有初步認知，父母可以叫寶寶一些簡單的加減法，這對寶寶來時是比較抽象概念，所以父母不妨利用積木或者蘋果等體積較大的物品作為教寶寶加減算數(shù)的工具，寶寶學起來也覺更有趣、更容易理解哦。

????? 8、5至6歲：掌握語言詞匯能力

相信寶寶在幼兒園老師的教導之下認識比較多的詞匯了，再加上寶寶和其他小朋友經(jīng)常的交流互動，相信寶寶的口語發(fā)展能力變得很強。除了在幼兒園的教學，父母也該主動地給寶寶豐富詞匯，小編建議父母給寶寶買一些學字卡片或者故事書，讓寶寶能夠接觸到更多的詞匯。

父母也可以和寶寶玩贏字卡的游戲，媽媽把字卡拿在手里，只要寶寶讀出卡片上的字，就可以贏走一張，這個游戲能讓寶寶非常有成就感，同時也能鞏固寶寶的詞匯學習。