學(xué)生們特別期待假期的到來(lái)，假期里不僅沒(méi)有每天的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還可以有更多的時(shí)間去做自己的事情。特別是寒假，還有很多的節(jié)日可過(guò)。但是，寒假雖然快樂(lè)，學(xué)習(xí)也是不能放下。說(shuō)，寒假應(yīng)該制定計(jì)劃，勞逸結(jié)合度假期。

建議：假期生活提前規(guī)劃

卓絕，在假期中，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)上學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)、鞏固，以便于來(lái)年新知識(shí)的不斷層。而在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中，可以有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺，但家長(zhǎng)應(yīng)注意，不要將短短的一個(gè)假期變成了孩子另外一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，應(yīng)該讓孩子有充足的放松時(shí)間；
第二，因?yàn)檎甏汗?jié)，所以應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)牧私庖恍┖痛汗?jié)相關(guān)的習(xí)俗，也可以學(xué)著給長(zhǎng)輩、同學(xué)等編輯一些祝福短信，進(jìn)行春節(jié)的問(wèn)候，從而讓他們學(xué)著感恩；
第三，多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如去兒童村慰問(wèn)，和留守兒童交流等；
第四，安全教育，一定要讓孩子掌握一些自護(hù)自救的知識(shí)，培養(yǎng)他們自護(hù)自救的能力，且更好在假期之前就對(duì)孩子有一個(gè)安全教育的預(yù)設(shè)，讓他們有一定的安全隱患意識(shí)，當(dāng)然家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)也是不應(yīng)該少的。

學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合

當(dāng)然，寒假是屬于孩子的，因此，并不能一味的去學(xué)習(xí)了。青島天材教育的課業(yè)老師說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該提前給孩子制定好寒假時(shí)間表；寒假作業(yè)盡量不要集中去做，這牙膏會(huì)大笑孩子的積極性，更好是合理的分散開(kāi)來(lái)。