1、先看孩子是否真的需要參加培訓班，不是所有孩子都需要上培訓班才能提高成績的；

2、如果家長認為需要，還要看孩子的意愿，不要強迫孩子上，即使父母希望孩子上，也要引導好，否則適得其反；

3、選對老師比選對機構(gòu)更重要，可以要求老師試講；

4、合理安排好孩子的時間，不要讓孩子的課余時間都被培訓班占據(jù)。?

小學四五年級面臨小升初時，可以根據(jù)孩子的情況選報；初中階段，對于很多城市來說，都是關(guān)鍵階段，升入高中的錄取比例一般都在50%多，所以家庭條件允許的話，可以根據(jù)孩子的學習情況安排；高中階段，建議高一不要太緊張，高二和高三需要強化的話， 可以安排輔導班，高中階段的輔導，一對一的效果會好一些。

你適合小班還是一對一？目前大致有大班（超過二三十人）、中班（十多人）、小班（三五人左右)和一對一幾種形式?，F(xiàn)在一對一比較火爆，但未必所有孩子都一定要上一對 一，因為價格比較高，效果看人。如果是補差，選擇一對一的效果相對較好；如果是提優(yōu)，根據(jù)孩子的情況和輔導班的情況選擇大班、中班或小班，都可以。大班一 般都是名師授課，相對師資過硬，不足就是人太多，我知道的有幾百人上千人上課的，對于成績好的孩子比較適合。 一對一怎么選？一對一行業(yè)。目前是教育培訓行業(yè)發(fā)展最快的一塊業(yè)務(wù)，大小機構(gòu)都在往里面鉆，所以難免良莠不齊。

如果選擇一對一，建議選那些辦學時間比較長的機構(gòu)，更 重要的是選擇老師。一對一的老師一般都比較年輕，這倒不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是老師的責任心，當然教學質(zhì)量也要保證?？梢韵仍嚶?。 大教育成立十年來，面向全國數(shù)以萬計的中小學生、大學生提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，歷年學生的考試成績和重點院校進線率高居同行業(yè)前列，在博大教育很多學生走進了國內(nèi)重點學校和世界一流學府，實現(xiàn)了自我價值，得到了學生、家長和社會各界的一致好評。采用個性化的教學模式，針對孩子的學習情況定制輔導方案，重點回顧復習各科學習盲點，學習各科重點、核心知識，扎實基礎(chǔ)知識，結(jié)合考試實際，力求學生對學習的概念方法理解一步到位，提高學生的綜合學習能力，培養(yǎng)學生的學習方法。讓學生學習突破瓶頸，實現(xiàn)成績大提升。