沈陽(yáng)出國(guó)前英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好？即使是有偏科傾向的學(xué)生，如果她的英語(yǔ)口語(yǔ)或者寫作或者翻譯有一技之長(zhǎng)，將來(lái)即使是沒(méi)有考上大學(xué)，他也會(huì)被社會(huì)廣泛需要的，比如從事翻譯、口譯、英語(yǔ)教師、幼兒園老師、外貿(mào)行業(yè)等。

英語(yǔ)，還些都得看!

根據(jù)以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的人數(shù)計(jì)算，英語(yǔ)可能是世界上第三大或第四大語(yǔ)言(1999年統(tǒng)計(jì)為322,000,000人)，但它是世界上最廣泛的第二語(yǔ)言。上兩個(gè)世紀(jì)英國(guó)和美國(guó)在文化、經(jīng)濟(jì)、軍事、政治和科學(xué)上的領(lǐng)先地位使得英語(yǔ)成為一種國(guó)際語(yǔ)言。英語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。與英語(yǔ)最接近的無(wú)疑是弗里西語(yǔ)，這種語(yǔ)言現(xiàn)在仍然被在荷蘭北部弗里斯蘭省的大約50萬(wàn)人使用。一些人認(rèn)為蘇格蘭語(yǔ)是與英語(yǔ)接近的一個(gè)獨(dú)立語(yǔ)言，而一些人則認(rèn)為它是英語(yǔ)的一個(gè)方言。蘇格蘭語(yǔ)傳統(tǒng)上被認(rèn)為是一種獨(dú)立的語(yǔ)言(有人甚至認(rèn)為Ebonics(美國(guó)黑人英語(yǔ))是一門獨(dú)立的語(yǔ)言，但是這很有爭(zhēng)議性)。除了弗里西語(yǔ)外最接近英語(yǔ)的就是在荷蘭東部和德國(guó)北部的低地撒克遜語(yǔ)。其它相關(guān)的語(yǔ)言包括荷蘭語(yǔ)、南非荷蘭語(yǔ)和德語(yǔ)。諾曼人于11世紀(jì)征服英國(guó)，帶來(lái)大量法語(yǔ)詞匯，極大地豐富了英語(yǔ)。

沈陽(yáng)出國(guó)前英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好：houxue/news/1609

這些英語(yǔ)要點(diǎn)，留著用!

學(xué)習(xí)語(yǔ)法語(yǔ)法是語(yǔ)言的“骨架”，是詞形變化規(guī)則和組詞成句規(guī)則的總和，也是研究詞的結(jié)構(gòu)、用詞規(guī)則、組合詞語(yǔ)、句子結(jié)構(gòu)等一系列規(guī)律的專門科學(xué)。具有概括性、生成性、穩(wěn)定性和系統(tǒng)性的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)語(yǔ)法的目的，是為了可以更好地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫等語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。也就是說(shuō)，通過(guò)對(duì)語(yǔ)法規(guī)則規(guī)律的掌握，減少在語(yǔ)言實(shí)踐練習(xí)中的盲目性，提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)語(yǔ)法可以通過(guò)課本、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方法加強(qiáng)練習(xí)。

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