沈陽高二數(shù)學輔導班課程？現(xiàn)在的學生時間緊任務重競爭尤其激烈應適當補課為自己充電避免被競爭所淘汰。所以，適當?shù)难a習對學生來說還是有很大作用的。

說說這中小學課外輔導!

推測讀書法起碼有以下幾點益處:

首先，推測可以調(diào)動讀書的積極性，提高讀書效益。

其次，推測是聯(lián)想、創(chuàng)造的基石。

一天晚上，美國杰出的科學家富蘭克林從書中讀到摩擦生電的理論，便放下書找出一根琥珀棒，用羊皮猛烈摩擦。在黑暗的屋里，伴隨著摩擦發(fā)出輕輕的“啪啪”聲，閃現(xiàn)出了微弱的火星。這種情景使富蘭克林聯(lián)想到他正在研究的雷聲和閃電。他想，天空中的雷鳴電閃是不是和摩擦生電時產(chǎn)生的聲音、火星相同呢?后來，富蘭克林通過實踐證明了自己推測的正確性?？梢?，推測伴隨著聯(lián)想和想象，它無疑是創(chuàng)造發(fā)明的一種不可缺少的前提。

第三，推測讀書法可以提高閱讀速度，保證閱讀質(zhì)量。

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中小學課外輔導，這些都熟透了!

預習應對教和學起到真正的鋪墊作用。是把學生引導到一個新的水平線之上，提高他們學習課文的起點，從而改變學生學習的被動局面，為高質(zhì)量的教和學打好基矗要使預習真正起到“鋪墊”作用，教師的預習指導必須具有針對性。教師要針對學生知識基儲學習能力、教材的訓練重點設計要求明確、操作具體的預習練習，有自學生字新詞的，有理解詞語的，有了解課文主要內(nèi)容的、有質(zhì)疑提問的，有對課文進行感悟理解的，這樣既降低了學生自學課文的難度，又為課堂教學做了鋪墊。

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