沈陽韋德教育推薦一對一名師：

主講年級：高中部

教師標簽：以“學以自用”為出發(fā)點，強調(diào)學習與實踐的結(jié)合，讓學生在理解的基礎(chǔ)上舉一反三，從而達到觸類旁通的效果，使語文知識重難點的學習變的游刃有余。

教學理念：不能掌握學習的方法，只是因為沒有找到學習的動力。

個人簡介

讓許多在學習中迷失的孩子找到了學習的樂趣，讓許多對學習絕望的孩子找到了學習的勇氣。讓許多與大學無望的孩子踏上了大學的校園。

教學特點

以“學以自用”為出發(fā)點，強調(diào)學習與實踐的結(jié)合，讓學生在理解的基礎(chǔ)上舉一反三，從而達到觸類旁通的效果，使語文知識重難點的學習變的游刃有余。

教學經(jīng)驗

2004年畢業(yè)于東北師范大學中文系，多年來一直從事語文教學工作，對中高考知識點有著全面的把握。教學方面也有深刻的研究，能夠從學生的不同方面入手，端正學習態(tài)度，提高學習熱情，找到學習動力；曾提出過“一樹成材，十樹成柴”的個性化教育理念。

教學成果

讓許多在學習中迷失的孩子找到了學習的樂趣，讓許多對學習絕望的孩子找到了學習的勇氣。讓許多與大學無望的孩子踏上了大學的校園。

主講年級：高中部

教師標簽：善于用鼓勵的方式幫助孩子建立自信心與成就感，以此提高孩子的英語成績。樂用細致的事情幫組孩子建立正確的人生觀與價值觀。

教學理念：幫助每個孩子擺脫學習英語的苦惱。幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。讓孩子在學習中得到成就感。新生活從選定方向開始！

個人簡介

能在短時間給孩子提升成績，有很多小學生的效果比較明顯。很多孩子對學習產(chǎn)生了興趣并且找到學習目標，提升成績很大。用愛心、耐心、責任心使所教學生成績明顯提高。沈河區(qū)第七中學王同學，在中考前3個月來到我校進行英語一對一輔導。經(jīng)過3個月的輔導和學員的自身努力，該學員的英語成績在中考中由85分上升到121分。

教學特點

善于用鼓勵的方式幫助孩子建立自信心與成就感，以此提高孩子的英語成績。樂用細致的事情幫組孩子建立正確的人生觀與價值觀。

教學經(jīng)驗

英語專業(yè)八級，教學經(jīng)驗豐富。充滿朝氣且富有感染力。善于與學生進行真誠的溝通。熟悉遼寧省高考及沈陽市中考的考點。

教學成果

能在短時間給孩子提升成績，有很多小學生的效果比較明顯。很多孩子對學習產(chǎn)生了興趣并且找到學習目標，提升成績很大。用愛心、耐心、責任心使所教學生成績明顯提高。沈河區(qū)第七中學王同學，在中考前3個月來到我校進行英語一對一輔導。經(jīng)過3個月的輔導和學員的自身努力，該學員的英語成績在中考中由85分上升到121分。

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