英語四六級考試已淪為“雞肋”?
31 2017-07-18
目前,學生可以選擇的英語專業(yè)能力考試種類很多,比如雅思、托福、gmat、全國大學英語四、六級考試、全國英語等級考試、商務英語等級考試等,考試之間橫向縱向均不具可比性,互不認可,造成學生在畢業(yè)、升學、就業(yè)、出國、鑒定外語水平時不得不參加名目各異的英語考試。這一方面加重了學生負擔,另一方面也造成了資源浪費。
不過這一問題未來將得到解決。10月30日,“外語能力測評體系建設啟動會暨中國英語能力等級量表研制總體方案論證會”在京召開,我國正式啟動外語能力測評體系建設,將研制中國英語能力等級量表。據(jù)了解,中國英語能力等級量表以交際語言能力為基礎,在“聽、說、讀、寫、譯”等方面都有詳細規(guī)定,僅“聽”就分為“聽對話、聽口頭通知和指令、聽學術講座、聽廣播、電視”等不同種類,預計于2017年初步完成“外語能力測評體系”。有專家認為,此舉將改變當前外語教學與評價脫節(jié)、外語考試眾多但各自為政的現(xiàn)狀,意味著英語能力測試將有“國標”。
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