1、注意力的發(fā)展：兒童在演奏時，眼要看樂譜，耳要聽音樂，手指要在古箏上準(zhǔn)確的移動，手臂要支持手指運動，身體要配合手臂的運動。在整個的過程中，兒童必須集中注意力，否則演奏就會失敗。十葉的老師能有耐心培養(yǎng)孩子的音樂感，能讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)古箏，鍛煉兒童的手腦協(xié)調(diào)能力，為以后的學(xué)習(xí)打好堅實的基矗

2、思維力的發(fā)展：在古箏樂曲中，至少包含兩個平行發(fā)展的部分，分別由左右手來彈奏，這兩部分既有聯(lián)系又互不干擾，兒童必須先分清各部分的關(guān)系，在頭腦中建立起立體的結(jié)構(gòu)圖才能很好地彈奏樂曲。

3、想象力的發(fā)展：無論技巧、旋律多么簡單，一首樂曲的演奏不是機械的手指運動或單純模仿教師的演奏，它應(yīng)該是兒童對作品的再創(chuàng)造，必須建立在理解、內(nèi)化樂曲的基礎(chǔ)上，也就是我們常說的“未曾有聲先有情。”兒童的“情”來自對音樂的創(chuàng)造想象，為了準(zhǔn)確地表達自己的感受，兒童必然會在日常生活中豐富自己的現(xiàn)象，發(fā)展了想象力。

4、意志力的發(fā)展：俗話說：“勤能補拙”。由于勤奮，即使基礎(chǔ)稍差，也能提高能力出成果，而且勤奮的關(guān)鍵在于意志力。古箏學(xué)習(xí)中技能技巧的熟練，需要堅持不懈的練習(xí)，一個難點有可能要經(jīng)過上千次的正確的重復(fù)練習(xí)才能掌握，因此，古箏練習(xí)有利于培養(yǎng)兒童有堅忍不拔的意志品質(zhì)和持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

沈陽十葉教育針對古箏課程設(shè)置：

教學(xué)內(nèi)容：了解古箏的特點及歷史，掌握古箏的彈奏姿勢和基本手型。

教學(xué)目標(biāo)：通過樂器演奏接觸和學(xué)習(xí)音樂，從中得到手部機能的訓(xùn)練，能夠演奏不同風(fēng)格的簡單樂曲。

教學(xué)特色：啟發(fā)、引導(dǎo)和發(fā)展少兒的學(xué)箏興趣，練習(xí)各個手指的獨立靈活性以及手指配合的能力訓(xùn)練。

分班情況：一對一授課

課程時長：40分鐘/課——50分鐘/課

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