書法可以促進(jìn)兒童的身心健康。書法對(duì)于手的鍛練很頻繁，人們常說(shuō)“心靈手巧”，手的這種鍛煉對(duì)于兒童大腦思維的發(fā)育有著很好的促進(jìn)作用。

書法可以讓孩子注意力更集中。在練習(xí)書法的過(guò)程中，要求孩子注意力集中到筆尖，長(zhǎng)期定時(shí)的進(jìn)行這樣的練習(xí)，肯定能夠讓孩子的注意力更加的集中，不知不覺(jué)中克服掉分心的毛玻

書法可以培養(yǎng)孩子的毅力。書法練習(xí)可以很好的培養(yǎng)孩子的忍耐力，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子感受到書法的好處，由被動(dòng)堅(jiān)持變?yōu)橹鲃?dòng)堅(jiān)持時(shí)，自己也就培養(yǎng)出了堅(jiān)韌不拔的毅力。

書法可以提高孩子的整體素質(zhì)。書法是一種藝術(shù)，是一種開放性的思維鍛煉，經(jīng)過(guò)書法的練習(xí)，孩子看待其它事情的視野更為廣闊，處理問(wèn)題的方法更加的優(yōu)化，學(xué)習(xí)書法的孩子在理解力、想象力和創(chuàng)造力方面都比一般孩子要高一個(gè)層次，此外學(xué)習(xí)書法的孩子在道德品質(zhì)上也有出色的表現(xiàn)。

沈陽(yáng)十葉教師針對(duì)書法課程：

教學(xué)內(nèi)容：硬筆書法、軟筆書法（科學(xué)用筆、筆順、結(jié)構(gòu)、臨摹等）

教學(xué)目標(biāo)：養(yǎng)成正確習(xí)慣，用美觀字跡獲取可觀成績(jī)提高學(xué)生細(xì)致觀察能力，學(xué)成一技長(zhǎng)，完善自身素質(zhì)。

教學(xué)特色：國(guó)學(xué)引入課堂，趣味教學(xué)，寓教于樂(lè)，內(nèi)容豐富多彩。

分班情況：根據(jù)學(xué)生年齡段分配班級(jí)。小班型授課。一對(duì)一指導(dǎo)（每班級(jí)6——8人）

課程時(shí)長(zhǎng)：60分鐘/課

社會(huì)實(shí)踐：定期舉辦學(xué)生優(yōu)秀作品展、戶外寫生等活動(dòng)參加省內(nèi)外書法大賽。

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