下面就這個幾個問題做一個大體的討論，并給出相關的總結和方法指導。

問題一：數(shù)學專業(yè)單詞不認識及其解決對策。

對于單詞不認識的問題，基本上沒有太好的對策，就是把所有的生詞總結出來，一并記憶。如果說沒有辦法或者沒有時間把所有的單詞都從題目里面挖出來，那么有一個比較好的方法來認識數(shù)學生詞，就是通過中文來找出英文相對應的翻譯。

比如說畫一個直角三角形，其中一個是30度的銳角，另外一個是60度的銳角。那么中文都能想明白，就開始想它們的英文對應：直角三角形怎么講？銳角、直角、鈍角分別怎么說？兩個角互余怎么講？如果是互補又該怎么說？直角邊和斜邊的名字分別是什么？凡是遇到想不出來的就查字典找一找，字典上都有；凡是能想出來的就寫一寫，記一記，加深記憶，那么堅持了兩個“凡是”，數(shù)學生詞應該不在話下。

在文章最后，筆者會給出一些比較難的，由過去的真題中所總結出來的GRE數(shù)學會涉及到的數(shù)學單詞，希望考生能回去記憶并加以運用。

問題二：雖然單詞認識但還是讀不懂題目及解決方法

針對這種情況，我們可以設想：凡是有多少多少單位每秒，每小時的，都可以倒過來練習一下，并且千萬要堅信自己，這個題目一定沒有想象中的難，只不過是顛倒了，或者繞了一下而已。

問題三：時間來不及及其解決對策

解決時間不夠的問題的最重要的方法在于熟悉數(shù)學知識點和常考的考點。

熟悉知識點分成兩個部分，首先第一個是熟悉公式，比如幾何里面的圖形面積公式，比如方程中根與系數(shù)關系公式，因式分解公式等等。

熟悉的意義在于當考生在讀題的時候就能把題干的語言在腦海中化成公式，從而加快解題速度，而不用再去想：題目這么說，到底是什么意思呢？達成這一能力的唯一途徑也只能是多做題。即使覺得自己的數(shù)學基礎不夠，書本和教材里面的3000+題目也夠提升這一能力了。

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