這時(shí)，就要把聽力進(jìn)行充分的分解，首先我們知道聽寫或者跟讀在一周之內(nèi)作用有限。那么這個(gè)很不經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的行為，我們就不要去做，但是相應(yīng)的，經(jīng)典加試，做題思路，習(xí)語學(xué)習(xí)是可以直接影響分?jǐn)?shù)的，而且這個(gè)是可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的，因此我們就該把時(shí)間放在這上。

1第一：經(jīng)典加試。

新托?？荚囯m然每個(gè)人的加試并不確定完全相同，但是實(shí)際上，從之前的分析來看，絕大多數(shù)的加試題仍然是經(jīng)典加試，而且如果不做，或者亂做加試題會導(dǎo)致某些考友不正常低分，那么經(jīng)典加試對于我們來說，就是必須的，因此，聽力的經(jīng)典加試，就是我們的第一桶顏料。

2第二：分析做題思路。

其實(shí)很多新手，確實(shí)還是有不錯的實(shí)力，但是在第一次新托?？荚嚨臅r(shí)候，會顯得做題速度很慢，這就是因?yàn)椴皇煜ば峦懈？荚嚨某鲱}思路。對于這些小盆友，就應(yīng)該在考前拿TPO的原文，和正確答案來分析哪些答案是對的，哪些答案是錯的。對的題，為什么對，錯的題為什么錯。這個(gè)過程雖然稍顯枯燥，但是確實(shí)能夠真實(shí)提高成績的！

3第三：背習(xí)語。

新托?？谠嚨牧?xí)語一直都是托?？荚嚨闹攸c(diǎn)。只是由于在新托?？荚囍猩г~和邏輯性增強(qiáng)，同時(shí)ETS有意的減少了conversation，使得習(xí)語的重要性大大減弱，但是類似于costanarmandaleg的習(xí)語，仍然很常見。

4第四：橫聽+分析文章思路。

其實(shí)很多考友，由于學(xué)科所限或者年齡所限，對于專業(yè)知識，比如說生物類，或者心理學(xué)的知識不是完全的了解，一碰到此類文章，就立即分?jǐn)?shù)波動很大，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該做一些橫聽，然后拿原文多讀幾次，去回味一下她的文章是怎么展開的，這樣在做聽力的時(shí)候，就會有一個(gè)預(yù)期，有預(yù)期，聽力難度自然也就降低了。

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